17 爱发脾气的孩子教案1｜教案在线预览

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爱发脾气的孩子锦龙小学陈淑霞【教学目标】1.有感情地朗读课文,学习默读课文,进一步养成良好的阅读习惯。2.理解关键词句的意思,体会控制自己的脾气以免伤害他人的道理。【教学重难点】抓住关键词句的意思,感受男孩脾气的变化,体会控制自己的脾气以免伤害他人的道理。【教学准备】多媒体课件【教学课时】第二课时【

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所属课文：17 爱发脾气的孩子

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2018-05-30 14:57:00

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学校：南安市锦龙小学

17 爱发脾气的孩子教案1

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2018-05-30 14:57:00

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关键词：17 爱发脾气的孩子教案1

正文

爱发脾气的孩子

锦龙小学陈淑霞【教学目标】

1.有感情地朗读课文,学习默读课文,进一步养成良好的阅读习惯。

2.理解关键词句的意思,体会控制自己的脾气以免伤害他人的道理。

【教学重难点】

抓住关键词句的意思,感受男孩脾气的变化,体会控制自己的脾气以免伤害他人的道理。

【教学准备】多媒体课件

【教学课时】第二课时

【教学过程】

(一)复习词语导入。

(二)回顾课文,整体感知。

1.朗读课文,边读边动笔划出:男孩爱发脾气的词句。

2.交流所得,重点理解重点词句,感受男孩爱发脾气的样子。

(三)默读课文,深入理解文章。

1.找出男孩控制自己脾气的方法。

2.引导发现木桩上钉子的变化以及变化的原因。

(四)探究男孩脾气变化的原因,体会其中蕴含的道理。

1.引导学生理解重点语句,探究小男孩脾气变化的原因。

2.重点理解“填不平的洞”的深层含义。

(五)拓展延伸

1.回想自身经历,说说因乱发脾气而受到伤害的事例。

2.读了这篇课文,你学到什么道理?

3.总结

(六)布置作业

【板书设计】

爱发脾气的孩子

发脾气钉钉子

道歉拔钉子不乱发脾气

懂宽容

会控制

洞填不平伤抹不去

关于本教案的常见问题

Q：17 爱发脾气的孩子教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 爱发脾气的孩子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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