4的乘法口诀ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

一、教学内容:冀教版《数学》二年级上册第22、23页二、教学目标:1. 通过摆正方形的数学学习活动,经历4的乘法口诀的归纳过程。2. 熟记4的乘法口诀。3. 在学习过程中,引导学生进行简单的有条理的思考。三、教学重点:熟记4的乘法口诀,能用口诀进行计算。四、教学难点:熟记4的乘法口诀,能用口诀进行计

资料类型：教学教案文档

所属课文：4的乘法口诀

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2018-05-30 14:39:00

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学校：石家庄市吴义学校

4的乘法口诀ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：4的乘法口诀ppt配套的教学设计及说课稿

正文

一、教学内容:冀教版《数学》二年级上册第22、23页

二、教学目标:

1. 通过摆正方形的数学学习活动,经历4的乘法口诀的归纳过程。

2. 熟记4的乘法口诀。

3. 在学习过程中,引导学生进行简单的有条理的思考。

三、教学重点:熟记4的乘法口诀,能用口诀进行计算。

四、教学难点:熟记4的乘法口诀,能用口诀进行计算。

五、教具准备:课本、课件

六、教学流程

七、板书设计

4+4=8

4×1=4(1×4=4) 4×2=8(2×4=8)

一四得四二四得八

4+4+4=12 4+4+4+4=16

4×3=12(3×4=12)4×4=16

三四十二四四十六

八、课后反思

这节课我对学生的评价教师往往只是落实在口头表扬上,如何在一堂课上以多种形式进行评价,最大限度地激发学生的学习兴趣还有待于思考。此外本节课的学习中教师所要带给学生的数学思想还显得薄弱。

关于本教案的常见问题

Q：4的乘法口诀ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4的乘法口诀》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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