百分数的应用（四）课件配套优秀教案设计
百分数的应用（四）课件配套优秀教案设计
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关键词：百分数的应用（四）课件配套优秀教案设计
正文
百分数的应用(四)
东文化小学陈宝岩
教学目标
1、能利用百分数的有关实际问题,提高解决实际问题的能力。
2、结合储蓄等活动,学习合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。
教学重点:利息和税款的计算
教学难点:对所涉时关键:懂得利率、保险费率和税率的意义
间的理解
教学准备:幻灯片
一、谈话导入
师:你收到过压岁钱吗?你是怎样支配的?
(如果学生没有提到银行,则由教师引导揭题)
二、探究新知
1、利息
师:这节课我们一起走进银行,解决银行中与我们有联系的数学问题。
师:你了解银行的一些什么知识?
师:如果陈杰存入银行1000元钱,银行的年利率是0.65%,存一年有多少利息?二年呢?五年呢?
师根据生口答进行板书
师:我们该怎样计算利息?你能用一个公式表示吗?(师板书)
2、利息税
从1999年11月1日起,个人在银行存款所得利息应按20%纳税,这就是利息税。国家将这部分税收用于社会福利事业。
算一算陈杰1年、2年、5年各应缴多少利息税?
3、自学例题
4、巩固练习。
(1)小调查:先让学生做调查,然后思考存两年有多少种存法?估计一下哪种存法的利息多,再实际计算。最后全班交流。
(2)练一练1——3
5、总结:你这节课有何收获?
百分数的应用(四)练习课
重点:利息和税款的计算
难点:对所涉时间的理解
学习目标
1、提高分析分数(百分数)乘法应用题数量关系的能力,并能比较熟练地解答分数(百分数)乘法应用题。
2、增强学生依法纳税的法律意识。
教学准备:幻灯片、小黑板
一、揭题
师:这节课我们继续研究分数(百分数)应用题。
二、基本练习
1、复习:说说什么叫做利息、本金、利息税?
2、求利息和利息税怎么求?
3、练习试一试:这是一个富有挑战的实际题目,先课前引导学生调查银行最近的利率。提问:两年有多少种存法,然后让学生估一估哪种存法的利息多,最后实际计算。
三、综合练习
1、第30页练习1---3
生独立解答,反馈。介绍自己的解题思路、分析数量关系。校对
2、编题
师:请根据自己的实际情况,编写一道类似的应用题。
生独立编写应用题,并进行交流,评价。
并根据所编的应用题进行解答。
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-07 08:26:00
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作者信息
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来自：学校：白塔区东文化小学
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