Unit 2 How much cheese did you buy?优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Module 2 unit2第一课时教学内容:Unit 1 How much chess did you buy? 教学目标:1.能够听、说、认、读单词和词组: list, need, first, any, how much ,how many ,cheese。2.能够听懂问句 How

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 How much cheese did you buy?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

101

下载次数

更新时间

2018-04-24 15:11:00

来源学校

学校：黄岭镇中心小学

Unit 2 How much cheese did you buy?优秀教学实录

未知

2018-04-24 15:11:00

101

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 2 How much cheese d…优秀教学实录

正文

Module 2 unit2

第一课时

教学内容:Unit 1 How much chess did you buy? 教学目标:

1.能够听、说、认、读单词和词组: list, need, first, any, how much ,how many ,cheese。

2.能够听懂问句 How many/How much… did you …?并能作出回答。

3.能够运用所学的语言知识与他人进行交流。

教学重、难点:

教学重点:理解和运用句型:How much/ many ……did you buy?及谈论购买物品的数量。

教学难点:how many 和how much的用法区别。

教具准备:书本、黑板、粉笔、多媒体设备。

课时安排:本模块一共安排三个课时,本节课是第一课时。

教学方法:讲授 +操练

教学过程:

一、复习导入

1、课件出示苹果、橘子、香蕉、梨等水果,提问:

What is this ?

It’s (apple orange pear banana)

2、教师课件出示各种不同的水果实物图片提问:

How much/ many …… did you buy?

I bought……apples.I bought ……cakes.

进而复习数字,one two three……

3、讲解:How much+不可数名词,How many+可数名词.

4、多次重复练习。

5、同座位互问互答。

二、学习课文

1、听录音,让学生听清Ms Smart 需要买的东西和数目,根据学生的回答,教师板书:bananas cheese noodles 等,相机学习本课的新单词。

2、教师再读课文,让学生看懂课文内容。

3、完成课件的模块句型。

4、巩固不可数名词和可数名词。

三、学习活动

1、课件出示食物,提问:

A:How many did you buy?

B:One kilo.

A:How many did you buy?

B:Half a kilo.

……

2、学生重复提问,回答。

3、课件出示,板书:

How many …… are there?

How much/ many …… did you buy? Kilo/half a kilo.

再重复以上例句,同座位互问互答。四、巩固练习

1、完成AB unit1练习5

2、AB unit1练习4

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 How much cheese did you buy?优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 How much cheese did you buy?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 2 How much cheese did you buy?优秀教学实录