简单等量代换教学实录｜教案在线预览

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《等量代换》教学设计学习目标:1、会观察、推算一个水果与其他水果质量相等的关系。2、能根据直观图和给出的质量信息,解决简单推算问题。3、能清楚、有条理地表述自己的推算过程。教学重点:能根据直观图和给出的质量信息,解决简单推算问题。教学难点:能根据直观图和给出的质量信息,解决简单推算问题。教学准备:课

资料类型：教学教案文档

所属课文：简单等量代换

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2018-05-24 10:51:00

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学校：滦州市雷庄镇雷庄小学

简单等量代换教学实录

未知

2018-05-24 10:51:00

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关键词：简单等量代换教学实录

正文

《等量代换》教学设计

学习目标:

1、会观察、推算一个水果与其他水果质量相等的关系。

2、能根据直观图和给出的质量信息,解决简单推算问题。

3、能清楚、有条理地表述自己的推算过程。

教学重点:能根据直观图和给出的质量信息,解决简单推算问题。教学难点:能根据直观图和给出的质量信息,解决简单推算问题。教学准备:课件

教学过程:

一、谈话引入。

教师谈话引出本节课内容,出示学习目标并板书。

二、探究新知。

活动一:根据天平图推算

1、出示(1)题天平图

2、观察天平图,说一说从图中知道了什么。

3、提出问题:一个菠萝与几个芒果的质量相等?

4、小小组讨论(重点说一说:你是怎么知道的?。)

5、展示交流(试着清楚有条理地表述)

6、出示并观察(2)题天平图

7、提出问题:一个火龙果与几个桃子的质量相等?

8、独立思考并完成

9、全班交流(重点说一说是怎么想的)

10、教师小结。

活动二:根据天平图推算质量

1、出示天平图。

2、观察左边天平图,弄清题意和要求。

3、先根据第一幅图得出:3个菠萝等于1个西瓜。再根据一个西瓜重

3千克推算出一个菠萝重1000克。

4、观察右边天平图得出:1个菠萝等于4个苹果,根据一个菠萝重1000克,推算出一个苹果

中250克。

5、教师小结。

(课间律动)

三、巩固练习

练一练 1题看图填空独立完成后交流(重点说一说是怎么推算的)

2题师生共同完成(本题有一定难度,教师适时引导,共同完成)

兔博士网站:曹冲称象的故事

(在学生读完故事后讨论兔博士的问题,使学生明白用石头代替大象的道理)

四、课堂总结

本节课我们学习了推算一个水果与其他水果质量相等的关系。表扬能清楚、有条理地表述自己的推算过程的小组和个人。

关于本教案的常见问题

Q：简单等量代换教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单等量代换》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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