资料摘要
《拉萨的天空》第一课时教学设计【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会课文生字,理解由生字组成的词语。3、品读语言,体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美,培养学生的审美情趣,激发学生热爱祖国的思想感情。【教学重点】品读语言,体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美,培养学生的审美情趣,激发
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：7 拉萨的天空
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 746
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-02 11:15:00
- 来源学校
- 学校：宜兴市悲鸿实验小学
7 拉萨的天空ppt课件教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：7 拉萨的天空ppt课件教学实录
正文
《拉萨的天空》第一课时教学设计【教学目标】
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会课文生字,理解由生字组成的词语。
3、品读语言,体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美,培养学生的审美情趣,激发学生热爱祖国的思想感情。
【教学重点】
品读语言,体会作者对拉萨湛蓝、纯净的天空的赞美,培养学生的审美情趣,激发学生热爱祖国的思想感情。
【教具准备】
多媒体电脑一台,轻音乐,课件
【教学过程】
(一)初读课文,感知美
1.播放课件,揭示课题。
拉萨是我国西部一座有名的日光城。今天,就让我们跟随作者一道走进西部,走进拉萨,欣赏那里的迷人风光。揭示课题后,可让学生思考:从课题看,课文会写些什么内容?让学生简单说说。
2.自读课文。
(2)交流读书收获。
读了课文,你想说些什么呢?
(设计意图:初读课文,检查学生的预习,初步感知课文内容。) (二)精读课文,体会美
精读课文时,可以抓住“那里的天空总是那么湛蓝、透亮。好像用清水洗过的蓝宝石一样。”这句话挈带全文,引领学生品读文本的语言,感悟拉萨天空的美。
1.精读第一自然段。
(1)轻声读第一自然段。边读边想,你从这个自然段中知道了什么?
(2)引导学生品读比喻句。这句话写的是什么?把拉萨的天空比作了什么?这样写你觉得怎么样?
(3)朗读第一自然段。
2.精读第二、三、四自然段。
(1)拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。课文是怎样具体来写的呢?让学
生自由阅读第二、三、四自然段,边读边思考,并用笔把那些最能体现拉
萨天空特点的语句勾画出来。
(2)同桌的同学互相交流,朗读自己所勾画的语句,看看怎样朗读才
能把拉萨天空的特点表现出来。
(3)指名朗读自己所勾画的语句。比一比,看谁读得声情并茂。
(4)让学生从第二、三、四自然段中选择自己最喜欢的一个自然段来
朗读,读出感情。
3.精读第五自然段。
先让学生看图,再让学生读文,图文结合体会意境,感悟比喻的精妙。
4.让学生说说自己精读文后的感受。
(设计意图:字词句篇层层深入,层次感十分明显,为深入学习课文扫清障碍。)
(三)诵读课文,传达美
1.创设情境。
同学们,刚才我们在作者的引领下一同走进了西部,走进了拉萨,欣
赏了拉萨的天空,感受到了拉萨天空的迷人风采。现在有一批外国友人要
去拉萨观光,你们何不借此机会先向他们介绍一下拉萨的天空,使他们对
拉萨的天空有个鲜明的印象。想一想,怎么介绍才能把拉萨天空的美传达
给他们?
2.自主诵读。
3.模拟情境,尝试介绍,让部分学生扮演游人。
(设计意图:美读成诵,深入感悟,让学生披情入文,大胆想象,进入诗歌营造的意境,受到高尚情操的熏陶。)
(四)开设作业“超市”,自主选择练习
1.小组之间开展写字或听写词语比赛。
2.摘录文中优美的语句。
3.写两个打比方的句子。
4.把这篇课文背诵给家长听,让他们感受和分享拉萨天空的美。
【板书设计】
7、拉萨的天空
湛蓝
(让人神往)透亮
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 11:15:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 746
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_14846
来自：学校：宜兴市悲鸿实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：7 拉萨的天空ppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《7 拉萨的天空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。