分数四则混合运算ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

课题三：分数乘法的混合运算和简便运算【学习目标】1、掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。2、理解整数乘法的运算定律推广到分数乘法中可使运算简便。【学习过程】一、板书课题。同学们，今天我们来学习“分数乘法的混合运算和简便运算”（板书课题）。二、出示目标：本节课我们的目标是：（出示）1、掌握分数乘加、

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数四则混合运算

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-26 22:15:00

来源学校

学校：攀枝花市仁和区大龙潭乡中心学校

分数四则混合运算ppt课件课堂实录

未知

2018-04-26 22:15:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：分数四则混合运算ppt课件课堂实录

正文

课题三：分数乘法的混合运算和简便运算

【学习目标】

1、掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。

2、理解整数乘法的运算定律推广到分数乘法中可使运算简便。

【学习过程】

一、板书课题。

同学们，今天我们来学习“分数乘法的混合运算和简便运算”（板书课题）。

二、出示目标：

本节课我们的目标是：（出示）

1、掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序。

2、理解整数乘法的运算定律推广到分数乘法中可使运算简便。

为了达到目标，下面请大家认真地看书。

三、出示自学指导

认真看课本第14页“做一做”上面的内容，并将例题补充完整。

思考：1、分数混合运算的运算顺序是什么？

2、例6的第一步运用了什么运算定律？

4分钟后，比谁能做对与例题类似的题！

四、先学

（一）看书

学生认真看书，教师巡视，督促人人都在认真地看书。

（二）检测（课本第14页的做一做）

1、找三名学生板演，其余学生做在练习本上

2、教师认真巡视（不宜辅导学生），发现错例，板书于黑板上对应位置。

五、后教

（一）更正

师：写完的同学请举手。下面，请大家一起看黑板上这些题，发现问题的同学请举手。（由差-中-好学生依次更正黑板上的题）提示：更正时用黄色粉笔，哪个数字错了，先划一下，再在旁边改，不要擦去原来的。

（二）讨论

○1看第1题的第一步，认为对的举手。为什么？

生说，师小结：

分数乘法混合运算的顺序和整数乘法的运算顺序相同。

○2看第2题和第3题的第一步，认为对的举手。它们分别运用了什么运算定律？目的是什么？

小结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数同样适用。

○3看3道题的计算结果，认为对的请举手。

○4评正确率、板书，并让学生同桌对改，有错的更正。

六、全课总结

同学们，今天你学会了什么？

下面，我们就来运用今天所学的知识来做作业，比谁的课堂作业能做得又对又快，字体还又端正。

七、当堂训练（课本第15-16页练习三）

作业：第1题、第2题、第4题（写作业本上）

练习：3、6、8（写练习本上）

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：分数四则混合运算ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数四则混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

分数四则混合运算ppt课件课堂实录