Lesson 21 Look at the Photos！ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

教学内容：Lesson 21 Look at the Photos! 一、教学目标：1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：photo，were，was，happy 2.学生能继续加深对现在时和过去时概念的理解。二、重点、难点：1. 词汇：photo，were，was，happy 2. 继续加深

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所属课文：Lesson 21 Look at the Photos！

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2018-06-07 15:46:00

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学校：行唐县上闫庄乡上闫庄明德小学

Lesson 21 Look at the Photos！ppt配套教案板书设计

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关键词：Lesson 21 Look at the Ph…ppt配套教案板书设计

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教学内容：Lesson 21 Look at the Photos! 一、教学目标：

1. 学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：photo，were，was，happy 2.学生能继续加深对现在时和过去时概念的理解。

二、重点、难点：

1. 词汇：photo，were，was，happy 2. 继续加深对现在时和过去时概念的理解

三、教学准备：教学课件

四、教学过程：

（一）、复习

（二）、新授

1、利用有关图片进行对Be 动词过时的教授。

2、出示写有hurt

及其过去式的卡片并领读，告诉学生这个词是不规则动词，要特殊记忆。

（三）、小练习

通过学生自己的学习让学生自己会介绍自己的照片。

五、板书：

Lesson 21 Look at the Photos What happened? hurt

hurt am is was are were

六、课后反思：

学生对hurt 的过去式不是很理解，所以下节课用单三的句子作比较来讲解。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 21 Look at the Photos！ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 21 Look at the Photos！》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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