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六年级数学自信自主合作探究学案导学助你成功主备:张园审核: 田德兵课题:认识扇形统计图 导学案【学习目标】1.了解扇形统计图的特点和用途。2.能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。3.培养收集信息和处理信息的能力。 导学设计【导学目标】1.使学生了解扇形统计图的特点
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- 2018-04-04 00:38:00
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解决问题ppt课件配套教案内容
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关键词:解决问题ppt课件配套教案内容
正文
六年级数学
自信自主
合作探究
学案导学
助你成功
主备:张园
审核: 田德兵
课题:认识扇形统计图
导学案
【学习目标】
1.了解扇形统计图的特点和用途。
2.
能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。
3.
培养收集信息和处理信息的能力。
导学设计
【导学目标】
1.使学生了解扇形统计图的特点和用途。
2.
让学生能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。
3.
培养学生收集信息和处理信息的能力。
【学习重难点】
重点: 认识扇形统计图的特点和用途。
难点:从扇形统计图中提取需要的信息。
【学习过程】
【导学重难点】
重点: 认识扇形统计图的特点和用途。
【探究活动一】处理数据
引入新知
1.观察教材第96页的主题图。
提问:这是六(1)班同学进行课外活动的情况,你知道他们都喜欢哪些运动项目吗?
2.课件出示六(1)班同学最喜欢运动项目的情况统计表。
你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之几吗?
项目
人数
百分比
乒乓球
12
足球
8
跳绳
5
踢毽
6
其他
9
难点:从扇形统计图中提取需要的信息。
【导学过程】
导入:同学们平时喜欢体育运动吗?(学生回答)601班的同学也很喜欢体育运动,你们知道他们都有喜欢那些体育运动吗?
【导学一】处理数据
引入新知
操作流程:
1、
请同学们自学课本96页内容,完善探究活动(一)的表格,教师巡视。(时间3分钟)
2、
学生独立完成导学案之后,汇报结果
3、
追问:这些百分数加起来是多少?(答案预设:1)
4、
追问:我们以前学过什么统计图?这些统计图能否直观的表示出部分和总体的百分比关系?
5、
教师回答:我们之前学过几种统计图如条形统计图和折线统计图,但是这些统计图都不能直观的表示出部分与总体的关系,所以我们需要学习一种新的统计图——扇形统计图。
设置意图:让学生在学习中体会到现有知识的不足,增强学生的学习兴趣,体会学习的乐趣。
提问:这些百分数加起来是多少?
追问:我们以前学过什么统计图?这些统计图能不能直观的表示出部分与总体的百分比关系?
1
六年级数学
自信自主
合作探究
学案导学
助你成功
主备:张园
审核: 田德兵
课题:认识扇形统计图
【探究活动二】体验过程
学习新知
【导学二】体验过程
学习新知
操作流程:
六(1)班最喜欢的运动项目统计图
1、
让学生完善扇形统计图
2、
自学课本P96—P97并独立完成探究活动二的4个问题,时间5分钟
3、
让学生进行分组讨论探究1-4问(讨论时间4分钟),推选出小组代表进行回答,其他学生可以进行补充回答。(答案预设:1、用整个圆表示601班全班人数。2、各个扇形表示喜欢各体育活动人数占全班人数的
百分比。3、扇形的大小与百分比的提问:
大小有关,百分比越大,扇形的圆心角越大。4、扇形统计图可以清楚1、
这个扇形统计图中,用整个圆的面积表示什么?
的表示出各部分数量与总数之间的关系。
)
设置意图:让学生在自学及讨论中生成2、
请大家说出各个扇形分别表示什么?
(可以举例说明)
答案,让学生既独立思考也学会团队合作,体会到在集体中学习的快乐。
过渡:经过两个环节的学习,我想同学们应该都学会从扇形统计图中获取信3、
各个扇形的圆心角大小与什么有关系? 息,接下来就请同学们牛刀小试。
4、扇形统计图有什么优点?
【课堂小结】
扇形统计图是用整个圆的面积表示总数,用圆内的扇形面积表示各部分占总数的百分数。
从扇形统计图上可以很清楚地看出各部分数量与总数之间的关系。
设置意图:通过小结,加深理解分式的基本性质,以及运用分式的基本性质时,应该注意的问题。
操作流程:学生口答,师生补充。
(1)如果一共有200个球类器材,请算算各种球分别有多少【牛刀小试】
下面是振华学校体育器材保管室球类数量统计图。
板书设计:
扇形统计图
特点:1、圆表示总数 2、扇形表示各部分数量占总数的百分比。 优点:可以直观、清楚地表示各部分数量与总数之间的关系。
个? (2)乒乓球比足球多百分之几?
【课堂小结】 本节课你学到了哪些知识?谈谈你的收获和体会。
2
【当堂测评】
学生当堂独立完成并评析
教后反思:
六年级数学
自信自主
合作探究
学案导学
助你成功
主备:张园
审核: 田德兵
课题:认识扇形统计图
【当堂测评】
1.下图是六(1)班同学最喜欢喝的饮料情况统计图。
(1)最喜欢喝各种饮料的人数占全班总人数的百分比之和应该是(
)%。
(2)最喜欢喝(
)的人数最多,占全班总人数的(
)%。 (3)如果全班有40人,那么最喜欢喝奶茶的有(
)人,最喜欢喝可乐的有(
)
(4)如果最喜欢喝可乐的有9人,那么全班有(
)人。 2.校园里有杨树、柳树和槐树三种树,其中杨树有60棵,占总数的30%,柳树有100棵,占总数的(
)%,如果画扇形统计图,槐树部分占圆面积的(
)%。
3.赵大爷家有一块菜地,分别种了黄瓜、西红
柿、芹菜和韭菜。它们的种植情况如下图。
(1)根据扇形统计图,你能获得哪些信息?
(2)已知黄瓜种了120m2,这块菜地的总面积是多少平方米?
(3)
西红柿种了多少平方米?
3
六年级数学
自信自主
合作探究
学案导学
助你成功
主备:张园
审核: 田德兵
课题:认识扇形统计图
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