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10、迷人的蝴蝶谷【教学目标】1、能自主识记“蝴、蝶、湾、案、纹、般、辉、聚、翩、宛、批”11个生字，认识部首“虫字旁”，在田字格中正确书写“蝴”和“蝶”，理解“独一无二、翩翩起舞”等词语，积累“五颜六色、色彩斑斓”等表示颜色多的词语。2、能正确流利地朗读课文，了解“蝴蝶谷”名字的由来。积累文中描写
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- 2018-04-12 13:21:00
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10 迷人的蝴蝶谷教学实录与评析
未知
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关键词：10 迷人的蝴蝶谷教学实录与评析
正文
10、迷人的蝴蝶谷
【教学目标】
1、能自主识记“蝴、蝶、湾、案、纹、般、辉、聚、翩、宛、批”11个生字，认识部首“虫字旁”，在田字格中正确书写“蝴”和“蝶”，理解“独一无二、翩翩起舞”等词语，积累“五颜六色、色彩斑斓”等表示颜色多的词语。
2、能正确流利地朗读课文，了解“蝴蝶谷”名字的由来。积累文中描写蝴蝶多、蝴蝶美的句子，感受蝴蝶谷的迷人景象。尝试抓住蝴蝶的特点，展开合理想象，介绍蝴蝶。
3、感受祖国台湾蝴蝶谷的迷人，激发学生热爱祖国山河的情感。
【教学重点】
1、了解“蝴蝶谷”名字的由来，感受它的迷人景象。
2、尝试抓住蝴蝶的特点，展开合理想象，介绍蝴蝶。
【教学准备】多媒体课件
【教学过程】
第一课时
一、媒体演示，揭示课题
1、欣赏台湾美丽的风景图片，学习第一小节，了解台湾。
2、说话练习：台湾适合蝴蝶生长，是因为那里（ ）。
3、出示蝴蝶图片，学习“蝴蝶”，并书写，复习“虫字旁”的字。
4、揭示课题：10、迷人的蝴蝶谷（板书）
二、初读课文，整体感知
1、那为什么这里会被称为“蝴蝶谷”呢？让我们到书中找找答案，用“ ”划出相关句子。
①交流答案
，说话练习：因为（ ），所以这些山谷被称为蝴蝶谷。
2、蝴蝶是怎么赶来聚会的？
①指名回答
②学习“聚”
③
圈出蝴蝶动词，体会用词准确
④指导朗读
3、想象说话：假如你是蝴蝶，来到蝴蝶谷，你会说些什么？
三、精读课文，体会特点
那蝴蝶谷中的蝴蝶究竟长什么样呢？课文第几小节向我们介绍了？ （一）学习第二小节
1、读了第一句话，你知道了什么？交流：品种
各有特点（板书）
2、课文介绍了哪两种蝴蝶？——蛇头蝶、黄裙凤蝶（板书）
当你看到这两种蝴蝶时，它们的什么特点会给你留下深刻印象？轻声读第二小节，自学生字。选择你喜欢的一种蝴蝶，用“~~~~”划出描写它的句子，并且有感情地读一读，说说你喜欢的理由。
3、学习“蛇头蝶”：
①
指名读，学习“案”
②
交流喜欢蛇头蝶的原因：图案奇、翅膀大
（板书）。
③
体会蛇头蝶的迷人
④
男女生读。
4、学习“黄裙凤蝶”：
①
指名读
②
交流识字好方法
③
体会“黄裙凤蝶”的颜色奇特：色彩
独一无二（板书）
④
小组读
5、指导朗读第二小节
6、想象说话：你能不能也学着课文里的样子，抓住蝴蝶的图案或色彩，用上这样的句型来向大家介绍一下？ 瞧，那只蝴蝶（
），我想叫它（
）
。
四、小结全文，布置练习
1、总结：这一节课我们知道了台湾蝴蝶谷迷人之处在于它有品种各有特色的蝴蝶，其中蛇头蝶图案奇，翅膀大。黄裙凤蝶的色彩独一无二。那么多美丽的蝴蝶聚集在一起的场景一定也很迷人，我们下节课再一起学习。
2、作业：练习自助餐。
板书： 10、迷人的蝴蝶谷
品种 各有特点
蛇头蝶 图案 奇
翅膀 大
黄裙凤蝶 色彩 独一无二
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-12 13:21:00
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关于本教案的常见问题
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