*23 植物妈妈有办法第二课时教案｜教案在线预览

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23、植物妈妈有办法一、引题。（板：植物）春去秋来，植物在我们自然界扮演着不可缺少的角色，装点着我们的生活。那植物是怎样传播种子，如何一年年生长、繁殖，让绿色铺满大地的呢？我们来学习《植物妈妈有办法》，我们就会有所启发。二、学习第1小节。师：同学们课文中提出了一个问题是我们本节课的主要解决的（读第一

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*23 植物妈妈有办法第二课时教案

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关键词：*23 植物妈妈有办法第二课时教案

正文

23、植物妈妈有办法

一、引题。

（板：植物）春去秋来，植物在我们自然界扮演着不可缺少的角色，装点着我们的生活。那植物是怎样传播种子，如何一年年生长、繁殖，让绿色铺满大地的呢？我们来学习《植物妈妈有办法》，我们就会有所启发。

二、学习第1小节。

师：同学们课文中提出了一个问题是我们本节课的主要解决的（读第一小节）

是呀！植物没有手脚，靠的什么办法来传播种子呢？课文中向我们介绍了哪几种植物？他们又是怎么传播种子呢？（读）（板书）

三、学习第2、3、4、5、6小节。

1、蒲公英

A 、理解“降落伞”。

师：同学们你们知道降落伞吗？谁能说一说他是什么样的？一般在什么情况下用到它？也就是说降低了危险，可以让人安全着陆zhuólù。可见蒲公英妈妈多么爱自己的娃娃呀！ B 、理解“纷纷”读后两句。

师：那你们见过蒲公英吗？它是什么样的？（你可真是个细心观察的好孩子）

师：它的种子就在毛毛的绒球当中。当微风吹过的时候，这些种子就会怎么样？（生答：飞走了）是怎么样飞走的？（生答：一个接着一个）用诗歌中的一个词是——纷纷。还有见过哪些景物是纷纷落下的？（落叶、雪花）分别用“纷纷”说一句话。

C 、练读.指名读,齐读

师：同学看，小蒲公英撑着妈妈为他们准备的降落伞在蓝蓝的天空里自由的飞呀飞呀，他们是多么的自豪啊，就让我们把自己当做小蒲公英，读出他欢快自豪的心情。注意“微风”与“纷纷”读的要轻一些，柔一些体现种子轻柔，自

豪、愉快的感觉。（板书：降落伞、风）

2、苍耳。

A、观察苍耳的样子，壳很硬.｛课文中的哪个词告诉了我们它的外壳很硬？（铠甲）以前指的是古代士兵打仗时穿的衣服。｝

B、苍耳穿上这样一件铠甲，对它有什么帮助呢？你把他放在你的身上，你们走到哪里他们就跟到哪里，哪里都是他们的家，用课文中的一个词来说就是——四海为家。

C、多么巧妙的方法呀，不仅可以保护孩子，还能使孩子挂在动物的身上四处安家。文中是这样说的。读

3、豌豆

A、太阳晒后就会——炸开。会发出什么声音？快从文中找出来，指一指。“啪”是个拟声词，表示当时发出的声音。我们读的时候应该干脆一些，把这句话读读试试。

B、豌豆宝宝们离开妈妈时心情怎么样？从哪看出来的？（蹦跳）那就请你读出豌豆宝宝那种欢快的心情？

4、第六小节

A、你还知道哪些植物传播种子的方法？

B、不知道的同学你为什么不知道呀？答案就在书中第5小节，谁愿意把它读出来？

C、那么我们平时应该做什么样才能得到许多的知识？（仔细观察）

D、谁想做仔细观察的好孩子，那就请你们大声的把最后一小节读一读。

F、同学们细心观察是获取知识，增长知识的源泉，平时我们不论身在何处都要留心观察周围的事物，你会得到很多惊喜，有很大的收获。

关于本教案的常见问题

Q：*23 植物妈妈有办法第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《*23 植物妈妈有办法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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