Lesson 4名师教学设计2

教学内容

课型

课时

Unit 4 Feeling

Excited --- Sounds and words

语音单词的教学

第4时

1.掌握字母组合ou在单词中的发音规律。

2.通过group work活动，培养学生的合作意识，提高课堂的有效性。 3.通过本节课的学习，培养学生学习语音单词的兴趣,并根据ou的发音规认读一些陌生单词。

掌握字母组合ou在单词中的发音规律。

能正确熟记ou的发音/au/ 教学目标

教学重点

教学难点

教具准备

PPT Step1:Warming up 1.

师生简单问候语热身。

2.

Look and answer.

Step2:

Learn the new lessons. 1.PPT展示以前所学带有/au/音带单词。

T：look at these words. We learned them in Grade 5.Can you read?

Ss:…

教学过程

T:Now let’s read together.（

朗读完后让学生回忆OW的发音）

2. Watch a video.让学生带着问题（

What can you find in the video ）观看视频

3.Let’s learn. （PPT展示书本53的语音单词并教授）

4.Follow the tape. 5.Can you chant? 6.Pair work.(4人小组朗读P53的语音单词) 7.Play games.(由上学期游园活动的照片引出)

8.Listen and circle. (书本53 chant) 9.Listen and chant.(P53) Step3: Exercise 通过OU的发音规律，认读些带OU发/au/音的新单词Step4: pracitice 1 and practice 2 Step5 : Pair work . 写出更多带有语音/au/ 的单词。

Step6 : Summary. 1.Copy the words on page 53

作业布置

2.

Read the sounds and words three times.

Unit 4

Feeling Excited

--- Sounds and words

ou

/ au/ 板书设计

mountain

mouth

house

cloudy

mouse

playground

教学反思