处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学目标设计

2019年“青蓝杯”青年教师能力大赛课学案

学案主题:

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

目标确定的依据

1、

课程标准（考纲）相关要求

用各民族互助的实例，说明坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，是社会主义时期处理民族关系的基本原则；表达全国人民珍惜民族团结，维护国家统一的愿望。

2、教材分析

教材从我国的民族概况入手，讲述了“我国社会主义新型民族关系”，重点阐述了“处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣”，最后讲述了“巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么”。

3、学情分析

我国是统一的多民族国家，关于民族问题学生通过历史的和地理的学习已经有一定的了解，同学们有对民族关系有一定了解。这些了解只是初步的了解，对于怎样处理民族关系，我国的民族政策，以及一些民族问题学生还不能很好分析。

学习目标

1、观看视频《魅力十三师》,识记我国新型的民族关系；

2、利用身边实例，理解处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣；培养学生观察问题、认识问题、评价问题，从而提高分析问题、解决问题的能力；

3、结合自身，培养学生自觉承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。

2019年“青蓝杯”青年教师能力大赛课学案

评价任务

1、观看视频，要有高度的家国情怀，要注重对学生思维能力和思维品质的培养；

2、我国处理民族关系的原则，坚持从实际出发，适合我国国情，培养运用辩证唯物主义的观点观察问题、认识问题、评价问题，从而提高分析问题、解决问题的能力。

3、培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念和理性的爱国观念。

教学过程

环节

导入

新课

学习

教师活动

学生活动

评价要点

通过视频导入，调观看视频《魅力十三师》谈谈感受，

通过视频可以看出十三师各民族观看视频，关注十三师动学生的积极性，之间是怎样的关系？

一、新型民族关系

的风土人情

同时自然引入本课。

通过新中国成立前我们的民族关系一直是这样

的吗？新中国成立之前是什么样？

得出新中国成立后，铲除了民

族歧视和民族压迫的阶级根源，建学生回答问题，得出新后民族关系的对立起平等、团结、互助、和谐的社型民族关系

会主义新型的民族关系。

比，感恩伟大祖国。

- 2 - 二、处理民族关系的原则：平等、

团结、共同繁荣

2019年“青蓝杯”青年教师能力大赛课学案

课堂

练习

1、民族平等大家谈（民族平等）

学生分享与少数民族

引出“民族平等”话题，学生分享同学之间的故事

身边关于民族平等的故事。

引导学生阅读教材得出：

坚持民族平等的原因，意义

学生阅读教材得出：

学生列举实例，在政治、经济、文化坚持民族平等的原因，各方面了解民族平表现

等的原因及表现。

2、民族团结一家亲，红高在行动

（民族团结）

学生阅读教材，思考、

进一步理解民族团结的意义。

视频“民族团结一家亲，红高在行交流、讨论：

动”，学生身边民族团结的事例，民族团结的意义；

身教胜于言教，为学生树立榜样。

3、对口援疆共繁荣，共筑复兴中1、河南对十三师实施使学生认识到各民国梦（各民族共同繁荣）

了哪些方面的援助？

族共同繁荣的表现

“对口援疆共繁荣”，学生结合身2、河南为什么要对十及共同繁荣的意边实例谈谈河南对十三师的援助

三、发声亮剑付实践：

三师进行全方位的援义。

助？

理论联系实际，从作为中学生的我们能够为巩固和学生思考、小组讨论、自己做起，从身边发展社会主义民族关系做些什分享、交流

么？

学生积极思考：

小事做起，自觉承担起巩固和发展社会主义民族关系的60多年来，新疆维吾尔自治区运用《政治生活》知识，使命

在党的民族区域自治政策的引领结合材料，说明怎样巩

下，各族干部群众始终坚持共同团固和发展平等团结互

结奋斗、共同繁荣发展，高举维护助和谐的社会主义民引导学生答题方法祖国统一、维护社会稳定、维护社族关系？

会主义法制和人民根本利益的旗讨论、交流

帜，确立“三个离不开”的思想观念，不断巩固社会主义新型民族关和技巧

情感升华，热爱祖- 3 -

2019年“青蓝杯”青年教师能力大赛课学案

课堂

小结

系，自觉维护国家统一和民族团结，促进改革发展和社会和谐，保障了边疆地区的稳定，为实现强国梦奠定了坚实的基础。

中华民族一家亲，同心共筑中国梦，我们每个人都要做那一滴水、一寸阳光、一个螺丝钉，要像爱护眼睛一样爱护民族团结，珍视生命一样珍视民族团结，共同实现中华民族伟大复兴的中国梦！

国！

联系公民政治参与的内容，开放式设问，拓展学生思维

作业布公民政治参与：“为十三师共同繁置

荣”出谋划策

板书设计

处理民族关系的原则：

民族团结民族平等

课后反思

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2019年“青蓝杯”青年教师能力大赛课学案

7.1 处理民族关系的原则平等团结共同繁荣

授课教师：李荣红

授课时间：2019.5.11 授课班级：高一（4）班

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