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《小二黑结婚》教案学习目标：1、2、结合典型描写和有关视频，分析二诸葛、三仙姑的形象特征。结合有关作品，探讨二诸葛、三仙姑的现实意义。重点：目标1，结合典型描写，分析二诸葛、三仙姑的形象特征。难点：目标2，结合有关作品，探讨二诸葛、三仙姑的现实意义。教学用具：多媒体课件和电影《小二黑结婚》片段教学过
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13.《小二黑结婚》教学设计及教案分析
未知
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关键词：13.《小二黑结婚》教学设计及教案分析
正文
《小二黑结婚》教案
学习目标：
1、
2、
结合典型描写和有关视频，分析二诸葛、三仙姑的形象特征。
结合有关作品，探讨二诸葛、三仙姑的现实意义。
重点：目标1，结合典型描写，分析二诸葛、三仙姑的形象特征。
难点：目标2，结合有关作品，探讨二诸葛、三仙姑的现实意义。
教学用具：多媒体课件和电影《小二黑结婚》片段
教学过程：
一、板书课题，观看有关故事情节的视频。（1964年出品）
二、结合典型描写，分析主要人物形象。（课件展示）
落后农民的典型：二诸葛、三仙姑
，比较他们的异同。
他们由于深受封建思想的毒害，既不明白自己受苦的根源，又无力改变自己的生活地位，便养成了落后、守旧、自私、迷信的性格。
二诸葛：（语言行动描写）（课件展示）
“抬脚动手都要论一论阴阳八卦，看一看黄道黑道”。包办儿子的婚姻，给小二黑找了个七、八岁的童养媳。在恶势力的面前不分是非，软弱屈从，只会哀求“恩典恩典”。
思想落后、迷信，专制的封建家长。
胆小怕事、奴性心理。
三仙姑：（行动心理描写）（课件展示）
好吃懒做，用迷信唬弄人，装神弄鬼骗取钱财。包办婚姻，给小芹找了旧军官；心理“变态”，讲究不合时宜的穿戴打扮，对小二黑和小芹表现出一种极不正常的心理和感情。
装神弄鬼，诈人财物
好逸恶劳，作风不正
自私冷漠，精神落后
三、结合创作背景，探讨小说主题。
1、了解背景：（课件展示）
适逢边区政府刚刚公布了《婚姻暂行条例》和《妨害婚姻治罪法》，调查完
案情的赵树理深感农村迫害婚姻自由问题的严重，于是以岳冬至案件为原型，添加了“二诸葛”“三仙姑”这两个带有喜剧色彩的人物，将原型故事改写为在人民政府支持下“有情人终成眷属”的美好结局。
2、小说的主题。
小二黑和小芹的胜利说明人民政权是人民实现自主婚姻的最可靠的保证。同时它也揭示出在新的历史条件下小二黑和小芹的斗争，已经不只是他们个人的事情，他们斗争是解放区人民反霸除暴的民主改革的一个组成部分，是全社会建立新的婚姻观念，消除封建迷信思想的一个组成部分。同时，作品也表达了作者的一个隐忧，那就是，基层政权有可能会被封建恶势力所把持。金旺和兴旺这两个形象说明：农村的基础政权中只有真正掌握在人民手中，才能造福于人民。 3、
结合鲁迅《故乡》中闰土前后对比加深对本文的理解。（课件展示）
（少年闰土）这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（老年闰土）虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又
笨而且开裂，像是松树皮了。
四、作业
：
结合《祖孙之间》、《小团圆之死》有关小说描写，探讨当时国民思想状况
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关于本教案的常见问题
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