第四节 首都北京ppt配套的板书设计及意图

6.1全国政治文化中心——北京

●教学目标

（一）知识与能力目标

1．使学生了解北京的位置、面积等及自然环境特征，并能对北京的位置做出简要评价；

2．使学生了解北京的历史文化传统，掌握北京的城市职能和未来发展方向。

3．培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力；

4．使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。

（二）过程与方法：谈话教学模式。读图分析，归纳整理

（三）情感态度价值观

通过本节学习，加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识，进一步培养学生的爱国之情。

●教学重点：1．北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能；

2．北京市的未来发展方向。

●教学难点：1．北京市地理位置的评价；

2．北京市城市建设中存在问题及解决措施。

●教学媒体：多媒体。

●课时安排：二课时。

●教学过程：

第一课时

[导入新课] 复习上册书关于行政区划知识：我国共划分几级行政区划？最高级别的有多少个？分哪几类？这34个省级行政区中，政治地位最重要的是哪个吗？从而引出本课题的学习。

[讲授新课] 一、政治文化中心

阅读图6．1“北京市略图”和图6．3“北京城区的地理位置”，

P19 6-3图及此两页相关文字内容，思考分析后生生交流，师生交流

师出示自学提纲（屏幕示）

①北京市的地理坐标；

②北京市在什么部位与哪几个省区相邻？

③北京市的地理位置有什么优越性？

④北京市及其周围的地形地势有什么特点？

⑤北京市属哪种气候类型？有什么特点？

⑥流经北京市的河流有哪几条？

⑦北京市的对外交通有什么特点？

师生交流总结：1、北京概况：位置、面积、人口

2、北京的自然地理特征

①

地形、地势特点：

②

北京的气候

（师出示北京市气温曲线和降水柱状图）

生析：典型的温带大陆性季风气候。冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，春秋短，冬夏长，年平均降水量609mm。

师析：北京的春季气温回升迅速，多风；夏季当东南季风来临时，形成7—8月间的高温多雨天气。夏季降水占全年的70％，对农业生产极为有利；秋季云淡、天高、气爽，为北京最舒适的季节；而冬季则盛行西北风，经常出现大风、降温、寒冷；干燥天气。

③

北京的河流（生分析回答后师归纳补充）

北京市的河流属海河水系。永定河、温榆河和潮白河是全市三条大河，分别自西北和东北向东南流入天津，汇入海河，最终流入渤海。

3、北京的对外交通（生可利用上册书所学知识分析回答）

北京市的对外交通十分便利。北京是全国最大的铁路枢纽。有京沪、京九、京哈—京广、京包一包兰等密集的铁路网；北京市还是中国最大的航空港之一，有多条国际航线通向世界各地；北京的公路密度也是全国最大的，有多条高速公路连接全国各地；北京虽地处内陆，但东距大海只有150千米。

4、师生共同归纳：北京位置的优越性主要表现在以下几方面：

①纬度位置和海陆位置优越。北京地处中纬度暖温带，地处内陆但距海不远，这样的位置使北京适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。

②战略位置优越。北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难攻，和平年代适宜经济发展、城市建设。

③经济区位优越。北京西部背靠我国黄土高原的能源、原材料基地，南邻粮、棉、油等物产丰富的黄淮海平原，北抵我国最大的牧区内蒙古牧区，这些区域为北京市的经济发展、城市建设和人民生活奠定了坚实的物质基础。

5、北京是我国的政治文化中心和国际交往城市。（师生交流归纳）

活动：阅读课文和图6．2、6．4，从哪几个方面可以说明北京是中国的政治中心，文化中心和国际交往中心。

归纳：北京是中国的政治中心。中国的最高权力机构——全国人民代表大会、中国的最高行政机关——国务院以及党中央等在北京。

北京是我国的文化中心。北京有北大、清华、人大、中科院等数百所高等院校和科研机构，还有众多的体育场馆，各类博物馆，众多国家级文艺团体等。

北京是中国重要的国际交往中心。北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构，海外企业代表机构，外国新闻驻京记者站等国际交往机构，各种国际会议也在此频繁召开。

[课堂小结]生小结

●

板书设计

全国政治文化──中心北京

一、概况

二、自然环境

三、历史悠久的古城