中国共产党执政：历史和人民的选择优秀教学设计

6.1《中国共产党执政：历史和人民的选择》教学设计

一、教学目标：

1、知识目标：

（1）了解中国共产党领导和执政地位的确立是中国历史和中国人民的选择，也是由其性质和宗旨决定的；

（2）认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，它既有历史和法律赋予的执政资格，又有与时俱进的执政能力。

（3）理解中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。依法执政是党的基本执政方式

2、能力目标：

让学生尝试用历史的，辨证的眼光观察，评价问题，提高学生的比较，鉴别能力。引导学生利用已有历史知识，深入学习本课。培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

3、情感态度价值目标：

通过展示中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义现代化建设的伟大成就，培养学生热爱党，长大后愿意从事中国特色社会主义事业的建设中来。

二、教学重点与难点：

1.中国共产党领导和执政地位的确立

2.没有共产党就没有新中国

三、教学方法：

情景导入法、讨论探究法、自学阅读法、分析讲授法

四、教学用具：

多媒体电脑

五、教学过程：

【设置情境

导入新课】

播放歌曲《唱支山哥给党听》

问：为什么说我把党来比母亲？共产党领导和执政地位是怎样确立的？中国共产党领导应该怎样执政？这是我们这节课共同来学习的内容。

【新课学习与探究】

中国共产党领导和执政地位的确立

合作探究1：中国近代史上哪些重大事件说明，中国人民为探求救亡图强之路，进行了不屈不挠的斗争？结果如何？

近代史上中国人民探求救亡图强之路比较

历史事代表人代表时间

原因

结果

件

物

阶级

太平天

国运动

洋务运

动

戊戌变

法

辛亥革

命

合作探究2：辛亥革命以后，中国出现了三种建国方案。人民的态度是怎样的？

新中国诞生前，中国三种政治力量的角逐

最终结基本政治力量

主张

可能造成的后果

果

建立资产阶级共中间派或中间人和国，走资本主

士

义道路。

国民党等主张实行地主买办阶级

专政，继续走半

国民党

殖民地半封建的道路。

中共主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基

础的人民共和

中国共产党

国，经过新民主主义走向社会主义。

1、由此得出结论: 党的领导和执政地位不是自封的，而是

2、从中国共产党自身条件来看，党的领导和执政地位的确立是由

决定的。

[多媒体课件展示] 中国民主革命斗争的实践证明，农民阶级由于阶级的局限性，不能成为革命的领导阶级；中国民族资产阶级由于其两面性而导致革命的不彻底性，也不能担负起领导中国革命取得胜利的历史责任。历史不断淘汰，不断作出选择。中国需要有新的领导阶级来拯救它。领导中国民主革命的重任历史地落在了中国无产阶级及其政党－中国共产党的肩上。可见，中国共产党的领导和执政地位的确立不是自封的，是中国人民经历长期的实践郑重作出的历史性选择。

提问：人民为什么选择中国共产党领导和执政？（学生回答）

人民之所以选择中国共产党领导和执政，归根到底是由中国共产党的性质和宗旨决定的。中国共产党的性质和宗旨是什么？（中国共产党是中国工人阶级先锋队，

同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党是作为工人阶级政党登上历史舞台的，全心全意为人民服务是它的宗旨。）中国共产党始终代表中国最广大人民的利益，而不是只代表少数人的利益，更没有自己特殊的利益，所以人民就选择了中国共产党来执掌政权，维护了人民的根本利益。

从历史上看，中国共产党领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，今天的中国共产党正在带领我们做些什么？

小组活动3：假如你就是奔波在全国各地的一名新闻记者，分别采访经济、政治、文化教育、科技、军事等领域的成就，请每小组编写一个反应祖国发展的新闻标题。

我国自改革开放以来取得的各领域成就

领域

成就

经济

政治

文化

教育

科技

军事

3、由此得出结论：

[多媒体课件展示]

展示一组图片：六十周年阅兵式；2013年我国超越美国成为第一贸易大国；嫦娥三号；中国梦；G20杭州峰会等图片，结合以上图片所反映的内容，总结归纳今天中国共产党在现代化建设中发挥了什么作用？讨论回答。有人说：搞革命要由中国共产党领导，现在，搞现代化建设不一定由中共领导。这种说法对吗？为什么？

归纳总结：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。只有坚持党的领导，才能保持现代化建设的社会主义方向。为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。调动各方面的积极因素，搞好社会主义现代化建设。

[多媒体课件展示]

材料：苏联是世界上第一个社会主义国家。苏联共产党是一个有88年历史，拥有1500万党员，执政70年的大党，却在1991年时分崩离析，亡党了。整个过程不费一兵一卒。

2014年7月，原十七届中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康，滥用职权、泄露国家机密，收受贿赂1.29个亿之多被查。2014年6月，原中央军委副主席徐才厚，利用职务便利，为他人晋升职务提供帮助，直接和通过家人收受贿赂被查。

问：在中国共产党的带领下，中国取得了令世界惊奇的成就。怎样面对这些成就？（学生积极讨论）

中国共产党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的，这对我们党巩固执

政地位有何启示？（我们要居安思危，时时刻刻保持党的先进性。）

[多媒体课件展示]

视频：聚焦十八届四中全会：首次以依法治国为主题

立法机关：依法立法

行政机关：依法行政

司法机关：严格执法，公正司法

公民：增强法治观念

共产党（执政党）：依法执政，关键是依宪执政

讨论：党的领导和依法治国的关系

材料：历届人大对宪法的几次修改，都是在党的主张之下进行的。全国人大把党的主张通过法定程序载入宪法，变成国家和人民的意志。这充分体现了党对人大的领导，也体现了人大自觉接受党的领导。如物权法、食品安全法等法律都是在党的主张下制定的。

党的主张通过立法机关（全国人大）的立法职能上升为国家意志，是党依法执政的体现。

【本课小结】（略）

【课堂练习】

中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于2015年10月26～29日在北京召开。会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》和《中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报》。据此回答1～2题。

1．下列关于中国共产党的执政地位说法正确的是(

) ①是社会历史发展的必然结果

②是《共产党宣言》规定的

③是各国人民的正确选择

④是不断夺取新胜利的核心领导力量

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2．会议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》体现了党是(

) A．社会主义现代化事业的管理者和服务者

B．社会主义一切事务的领导者

C．社会主义现代化建设的领导核心

D．基层政权的建设者和促进者

3．依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列说法正确的是(

) ①依法治国首先是依宪治国

②党支持人大依法履行职能，党的主张经过法定程序上升为国家意志是依法执政的重要体现

③依法执政关键是有法可依

④依法治国的主体是中国共产党

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

4．******就加强党的作风建设，提出了“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。贯彻执行“三严三实”有利于(

) ①巩固党的执政地位，扩大党的领导权力

②履行党的管理职能，转变党的执政理念

③夯实党的执政基础，提高党的执政能力

④密切党群关系，保持党的先进性和纯洁性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

答案解析

1．C [中国共产党执政地位的确立不是《共产党宣言》规定的，是中国人民的选择而非各国人民的选择，舍去②③；故应选C。] 2．C [政府是现代化事业的管理者和服务者，排除A项；党是领导核心，但并非领导一切事务，排除B项；党也不是基层政权，排除D项。] 3．A [依法执政的关键是依宪执政，依法治国的主体是广大人民群众，③④说法错误；①②符合题意，故应选A。] 4．D [①中“扩大党的领导权力”表述错误，且与材料强调作风建设不相符，舍去；②表述错误，党没有管理国家的职能，党的执政理念也没有转变，舍去；③④符合题意，故应选D。]