坚持国家利益至上第一课时导学案

第八课第二框《坚持国家利益至上》导学提纲

审核人：高一政治备课组 使用时间： 月 日

班级： 组名： 姓名： 【学习目标】——导

1.了解国际关系的内容和形式。

2.理解国家利益是国际关系的决定性因素。

3.懂得我国维护自己国家利益的必要性。

【导学流程】

一、了解感知——思

速读课本P93-96页内容，迅速完成以下自学问题，并用双色笔做好记录，背诵重点：

1、国家关系及其决定因素

（1）含义、内容、基本形式

（2）决定国际关系的因素

2、坚定地维护我国的利益

（1）坚定地维护我国的利益的要求、态度

（2）为什么要维护我国的国家利益？（根本原因、理论原因）

（3）怎样维护我国的国家利益？（国家、公民）

二、合作探究——议、展、评

探究一 判断并说明理由：

1.

国家利益是国际关系的决定因素，为了维护国家利益，可以采取一切手段。（

）

2.

国家间如果存在利益的对立就不可能实现合作。（

）

3.国家利益是国家之间合作的基础。（

）[来源:Z§xx§k.Com]

4.竞争、合作、冲突是国际关系的基本内容。（

）

5.国家间的根本利益都是一致的。（

）

6.国家利益是影响国际关系的唯一因素。（

）[来源:学#科#网]

7.维护我国的利益和世界各国人民的共同利益是我国对外活动的出发点和落脚点

。（

）

探究二 阅读材料，回答下面的问题

中美战略与经济对话是世界第一大和第二大经济体最主要的年度磋商机制。第六轮中美战略与经济对话于2014年7月9日－10日在北京举行，达成了约300项合作成果。双方同意加强在反恐、执法、反腐、安全等领域的合作。***在致辞中说，双方应该善于管控矛盾和摩擦，坚持通过对

话协商、以建设性方式增进理解、扩大共识。

(1)结合材料，分析中美两国既合作又斗争的原因。

[来源:学科网ZXXK]

(2)你认为中美两国如何才能调解纠纷，加强合作。

三、课堂训练——检

1、国际关系的基本形式是（ ）

A共处、对抗、合作 C竞争、合作、冲突

B竞争、共处、合作

D冲突、和平、竞争

[来源:学_科_网Z_X_X_K]

2、海盗问题已成为一大国际公害。中国海军编队远赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务，多国同时派出舰艇护航。这体现了（ ）

A主权国家的自卫权 C不同国家存在共同的国家利益

B中国积极支持和参加联合国的各项活动

D国际关系的基本形式是合作

3、2010年5月24-25日，中美两国举行了第二轮中美战略经济对话，并将在增强和深化双边政治、经济等关系方面取得了积极成果。这体现了（

）

①中美两国存在合作的基础

②国家间的根本利益是一致的

③国家利益是国际关系的决定性因素

A ①② B ①②③ C ②③④ D ①③

④中美是推动建立国际经济新秩序的主要力量

4、“我们要利用机遇，把中国发展起来”“扎扎实实干自己的事”。从维护国家利益的角度，这一论断给我们的启示

(

)[来源:学.科.网Z.X.X.K]

A、增强国家实力有利于更好地维护国家利益 B、采取一切手段维护国家利益

C、维护国家利益首先要维护国家的安全利益 D、没有民族团结就不可能有各民族的共同繁荣

5、为兑现竞选承诺，美国奥巴马政府准备关闭关塔那摩监狱。对于关押在关塔那摩的中国籍恐怖嫌犯，美国准备让他们进入美国本土。对此我国声明，关押在关塔那摩监狱的中国籍恐怖嫌犯是恐怖组织“东伊运”的成员，理应交由中方依法处理。我们反对任何国家以任何名义接受这些人员的立场是一贯的、明确的。我国此举(

) A．维护了国家的安全利益 B．是打击国际恐怖的举措

C．维护了各国人民的共同利益 D．维护了人民当家作主的地位