C第一课时评课稿｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 6C story timeⅠ. Teaching aimsSs能听懂story time故事,并且能够流利朗读。Ⅱ.Teaching important/ difficulty1. 重点:能理解story time故事大意,并能流利朗读。2. 难点:学生能理解so many… ,hav

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-28 21:40:00

来源学校

学校：银川市金凤区第一回民小学

C第一课时评课稿

未知

2018-05-28 21:40:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C第一课时评课稿

正文

Lesson 6

C story time

Ⅰ. Teaching aims

Ss能听懂story time故事,并且能够流利朗读。

Ⅱ.Teaching important/ difficulty

1. 重点:能理解story time故事大意,并能流利朗读。

2. 难点:学生能理解so many… ,have a race, won的含义。Ⅲ. Teaching tools

光盘

Ⅳ. Teaching procedures

Step1 : warm up(用时3分钟)

Part A/B Read Let's talk/ learn

Step 2. 新课内容展示(用时34分钟)

1.Watch and answer. (3mins)

T 播放story time, 让学生回答以下两个问题:

Q1:Who is clever ?

Q2: who is the winner?

2. Read time : (5mins)

T让学生跟读两遍,老师教读1-2 遍,再请小老师比赛教读。

3. Role play time (10mins)

T与2-3个学生表演对话,然后让学生两人一组练习对话,看谁表演的好。Step 3. Homework (用时1分钟)

回家反复听,模仿标准发音,学会表演,完成第六单元学习之友。

Step 4. Board designing

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C第一课时评课稿