修改润色教学目标｜教案在线预览

资料摘要

2019中考作文抢分策略（1）语言篇一、知标准分类一赋分54～56深刻切题准确二48～53正确有特点恰当完整准确有文采严谨生动切题立意独到结构精巧语言精辟有浓郁而清新的文采二、诊病症考场作文中语言表达的主要问题1、语言枯涩2、陈词滥调3、故作深沉4、空洞无物三、学方法提高语言表现力的途径？1、将抽象

资料类型：教学教案文档

所属课文：修改润色

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

159

下载次数

更新时间

2019-05-31 08:14:00

来源学校

学校：泰兴市宣堡初级中学

修改润色教学目标

未知

2019-05-31 08:14:00

159

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：修改润色教学目标

正文

2019中考作文抢分策略（1）

语言篇

一、知标准

分类

一

赋分

54～56

深刻

切题

准确

二

48～53

正确

有特点

恰当

完整

准确

有文采

严谨

生动

切题

立意

独到

结构

精巧

语言

精辟

有浓郁而清新的文采

二、诊病症

考场作文中语言表达的主要问题

1、语言枯涩

2、陈词滥调

3、故作深沉

4、空洞无物

三、学方法

提高语言表现力的途径？

1、将抽象的概念具体化

例：夜深了，他有些困倦，但他仍然想办法克服困意努力学习。

2、将情感融于所写之物

章玉玲《请等我归来》（寒假优秀作文）

一天的奔波后，终于到了家，远远地，我便看见了你，一如你曾经站在家门口迎我归来。只是记忆中的你身体健朗，一双眼睛像是会发光，目光如炬。而现在的你，身形单薄，好像风一吹就能飞走，双目也已不再清明，唯一不变的是你翘首以待的姿态。看着你，我眼窝微酸，想扑到你怀里，却又怕这只是幻影，一个不小心，你便消失不见。走近你，看你满头银发在风中飘动，眼前更模糊了，滴滴泪水洒下，打湿了离殇的岁月，迷惘的眼。

3、力求语言新鲜的表达

为语言着色（一）锤炼词语（二）妙用修辞（三）巧用古诗词文

例1：（杨正坤48分）走出压抑的教室，我来到大树下，跌坐下来，把头深深地埋进臂弯，泪水悄无声息地滑落，一滴一滴，砸落在眼前干燥的土地上，滚作丑陋的泥球，碾压着我伤痕累累的心。

例2：（刘雨洁

寒假优秀习作）还是个懵懂的年纪，却也开始摆弄起书本，虽不识几个字，只觉得里面的图画很是好看。（狭小的屋子里回荡着）“这是星星，小花，嗯……还有月亮。”（小屋中，蹒跚的我幸福地）抚摸着书本，（就像抚摸着整个新奇的世界）阳光沿着窗棂倾泻而下，洒在书本上，暖暖的。

四、实战演练

美，在一瞬间

李华娟（42分）

（匆忙赶往学校的我，发现实验器材忘带了，父亲给我送了过来）

【原文】走到半路，却发现自己的实验器材忘带了。看了看手表：“不行，回去拿肯定会迟到的。”就在这万分焦急的时候，我看见了一个熟悉的身影，手上拎着一个东西向这方向跑来。是你。

【修改】

美，在心中

高妍（40分）

【原文】其实，爷爷也有许多优点，他会很早起来去扫地，捡垃圾。他还在外面种了许多花，还有一棵大银杏树。

【修改】

美，在父爱中

马持辉（39分）

【原文】“爸爸，你能不能不要抽烟，我们吸二手烟的危害可比你大，你能不能多为别人想想。”此时的父亲，低着头，半天才说了一句：“以后会注意少吸些的。”

【修改】

关于本教案的常见问题

Q：修改润色教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《修改润色》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

修改润色教学目标