资料摘要
一元一次不等式应用复习一、学习目标1、会用一元一次不等式组解决有关的实际问题；2、掌握一元一次不等式组应用题的一般解题步骤。3、体验数学学习的乐趣，感受一元一次不等式组在解决实际问题中的价值。二、教学重难点1、教学重点：掌握一元一次不等式解决实际问题的方法2、教学难点：找出题目的不等关系三、复习过程
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测试教学设计
未知
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关键词：测试教学设计
正文
一元一次不等式应用复习
一、学习目标
1、会用一元一次不等式组解决有关的实际问
题；
2、掌握一元一次不等式组应用题的一般解题步骤。
3、体验数学学习的乐趣，感受一元一次不等式组在解决实际问题中的价值。
二、教学重难点
1、教学重点：掌握一元一次不等式解决实际问题的方法
2、教学难点：找出题目的不等关系
三、复习过程
例1、一本英语书共98页，张力读了一周（7天）还没读完，而李永不到一周就已读完。李永平均每天比张力多读3页，张力平均每天读多少页（答案取整数）？
解：设张力平均每天读x页
7（
x +3）> 98
①
7 x < 98
②
解不等式①得
x >11
解不等式②得
x <14
因此，不等式组的解集为
11 < x<14
根据题意得，x的值应是整数，所以
x=12或13
答：张力平均每天读12或13页
2、巩固提高
一堆玩具分给若干个小朋友，若每人分２件，则剩余３件；若前面每人分３件，则最后一个人得到的玩具数不足２件．求小朋友的人数与玩具数。
四、作业
期末复习试卷第23题
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关于本教案的常见问题
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