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编号:68 设计人:韩黎明审核人:宋婷婷学习日期:2017年12月淮安外国语学校初二物理导学案初二( )班 组 学号:___________ 姓名:_____________ 课题:长度和时间的测量(一)书写评价:________小组评价:__________

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三、直线运动教学设计及教案分析

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三、直线运动教学设计及教案分析

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关键词:三、直线运动教学设计及教案分析

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编号:68

设计人:韩黎明

审核人:宋婷婷

学习日期:2017年12月

淮安外国语学校初二物理导学案

初二( )班 组 学号:___________ 姓名:_____________ 课题:长度和时间的测量(一)

书写评价:________小组评价:________________ 【预习填空】

1.要科学的进行测量,就需要有一个公认的

作为

的依据,这个________ 叫做单位,因此测量实际上是将待测物理量与单位进行___________的过程

2.在国际单位制中,长度的单位是_______用符号______表示。常用的长度单位还有

________、_________、________、________、________、_________。(文字和符号都写)

3.单位间的换算:1m=______km=______dm=______cm=______mm=______μm= _____nm.

练一练:完成下列单位换算:(能用科学计数法表示的就用科学计数法) ①30μm=__________nm

②1600m=_____________dm

③0.0025dm=________km

④2×10-3km=______cm

⑤ 63000m=__________km 4.一名粗心学生的测量记录中忘记了写单位,请你替他补上:

(1) 窗户的高度是1.5

;

(2) 圆珠笔的直径为8.0_______;

(3) 一支新铅笔的长度是0.175

;

(4)初中生小明的高度是1650______. 【活动】练习使用刻度尺

1.一“看”:看清刻度尺的__________和____________,选用合适的刻度尺。

2.二“放”:使刻度尺有刻度的一边___________被测物体,放正尺的位置,使刻度尺

______________与被测物体的一端对齐。

3.三“读”:读数时,视线与尺面________,测量时应_________到分度值的

。

4.四“记”:记录测量结果时,要写出___________、__________和____________。

练一练.图中,读数时视线正确的是_______(选填“A”或“B”),物体的长度为_________cm,其中准确值是________cm,估计值是_______cm。

补充:若刻度尺的一端磨损,则_____(能/不能)测量物体长度,但要注意:_____________________________________________ 信息快递:在测量时要进行估读。估读值有时偏大,有时偏小,这样就会产生误差。可以采取_____________________________的方法_________这种误差,但_______不可避免。

练一练:1.在下列关于误差的说法中,错误的是

(

)

A.测量值和真实值之间的差异叫做误差

B.多次测量求平均值的方法不能消除误差

C.误差和错误一样,只要认真些就可以避免

D.测量工具越精密,实验方法越合理,误差就越小

2.同一物体的五次测量记录是:13.82cm、13.83cm、13.81cm、13.28cm、13.81 cm.这五次测量记录中

cm是错误的,该长度的值应为

cm.

初二物理第五章

物体的运动

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编号:68

设计人:韩黎明

审核人:宋婷婷

学习日期:2017年12月

淮安外国语学校初二物理导学案

初二( )班

______ 组

姓名:_________

学号_____ 课题:长度和时间的测量(二) 书写评价:_________ 小组评价:_________ 【活动一】长度测量的特殊方法

1累积法:如图所示,短铅笔杆上密绕有40圈细铜钱,如图所示既可以测出铜丝的直径,也可测出铅笔的长度,则铅笔的长度为_______cm,铜丝的直径大小为_____μm. 2.辅助工具法:如何测量一个圆球的直径?如图,从图中可看出圆的直径为______厘米。

【变式】如图所示为测量一个锥体高度的几种方法,其中正确的是 ( )

3.化曲为直法: (还有滚轮法)。郑州到上海的铁路线如图所示,此图按实际尺寸缩小了20 000 000倍.用细线沿图上铁路线截取相同长度的一段,拉直后的长度如图中所示.请用文具盒中的刻度尺量出图中郑州到上海的直线距离为_______mm,则郑州到上海的实际直线距离为________km.量出图中郑州到上海的曲线距离为______mm,则郑州到上海铁路线的实际长度为_________km. 【活动二】阅读课本P105 “有趣的人体尺度”,判断下列说法不正确的是( )

A.身高大约是脚长的七倍

B.指甲的宽度大约是1cm C.手掌的宽度大约是1dm

D.肩膀的宽度大约是1m 【活动三】时间的单位及测量

1.在国际单位制中,时间的单位是______,用符号_____表示。常用的时间单位还有______,用符号_____表示;______,用符号_____表示。

2.单位换算:1min=______s 1h=______ min=______s 3.实验室常用的计时工具是____________。课本图5-9机械秒表,大表盘一周量度的时间是________,分度值是________;小表盘一周量度的时间是

,分度值是________,右图秒表的读数是________________。

初二物理第五章

物体的运动

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