常见传染病的预防教学设计第一课时｜教案在线预览

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常见传染病的预防教学设计姓名：刘芳英工作单位：瓜坡镇初级中学学科年级：七年级教材版本：人教版一、教学内容分析《常见传染病及其预防》是人教版初中《体育与健康》教材七年级第一章第四课时的内容。本节的主要内容是传染病的概念、种类及其危害，传染病的传染途径及预防措施四个基本环节，使学生对传染病及其预防有正确

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所属课文：常见传染病的预防

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2025-11-19 22:47:36

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学校：华州区瓜坡镇初级中学

常见传染病的预防教学设计第一课时

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关键词：常见传染病的预防教学设计第一课时

正文

常见传染病的预防教学设计

姓名：

刘芳英

工作单位：

瓜坡镇初级中学

学科年级：

七年级

教材版本：

人教版

一、教学内容分析

《常见传染病及其预防》是人教版初中《体育与健康》教材七年级第一章第四课时的内容。本节的主要内容是传染病的概念、种类及其危害，传染病的传染途径及预防措施四个基本环节，使学生对传染病及其预防有正确有认识，以便于指导自己的生活，减少疾病的发生。本节内容与学生生活贴近，与学生生活关系密切，如何使学生掌握传染病预防策略和常用技能，培养学生养成良好的卫生习惯，是本节课堂教学的着力点，从而确定本节课的教学目标。

二、教学目标

知识目标：了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施。

能力目标：

掌握传染病预防的基本策略和常用技能培养学生养成良好的卫生习惯。

情感态度目标：

培养学生积极健康的生活态度。

教学重点：传染病的种类、传播三环节。

教学难点：传染病的预防措施

三、学习者特征分析

由于我所教的学校为乡镇初中，对象为七年级学生，平均年龄为12岁左右，由小学刚入初中，自理能力和生活习惯较差，且班级学生大部分为农村学生，住宿生较多，他们平常和外界交流很少。对于传染病的种类、传播途径及预防，知道的很少，本节课通过PPT展示和实验演示传染病的传播途径，以调动学生的学习积极性为目的，引导他们掌握传染病预防策略和常用技能，培养学生养成良好的卫生习惯。

四、教学过程

一、导课：

PPT他展示人类历史上出现的部分因传染病致死人数以及部分传染病的案

例导入本节

二、分组讨论传染病的危害，教师总结，PPT展示传染病的危害

三、传染病的种类及特点

1.通过你来当评委，介绍传染病的种类。PPT展示疾病种类判断

2.通过种类让学生总结出传染病的特点

四、传染病的传播途径

1.通过趣味游戏让学生明白传染病的传播途径

2.PPT展示传染病的传播途径

五、传染病的预防

1.PPT通过图片展示从各个环节预防传染病

2.结合自己的亲生经历（同桌之间）探究传染病经历的环节

3.小组讨论传染病的预防措施

六、课堂检测

PPT展示测试内容

七、小结作业布置

五、教学策略选择与信息技术融合的设计

教师活动

预设学生活动

PPT展示课题

讲授新课

合作探究

课堂练习

引起学生思考

认真听、看、思考

学生积极参与、讨论

设计意图

激发学生的学习兴趣

PPT展示

知识清晰

通过游戏演示传染病的传播途径PPT演示

PPT展示练习检测课堂效果

学生举手回答

六、教学板书（本节课的教学板书）

常见传染病的预防

一、传染病的概念

二、传染病的危害

对个人的危害

对家庭的危害

对社会的危害

三、传染病的种类

四、传染病的特点: 传染性、流行性

五、传染病的传播途径六、传染病的预防

关于本教案的常见问题

Q：常见传染病的预防教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《常见传染病的预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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常见传染病的预防教学设计第一课时