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人教版七年级体育与健康《常见传染病的预防》教案渭南市华州区金堆镇金堆初级中学刘赟【教学目标】知识与技能：了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施。过程与方法：掌握传染病预防的基本策略和常用技能。情感态度与价值观：培养学生养成良好的卫生习惯、培养学生积极健康的生活态度。【教学重点】传染病的种类
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常见传染病的预防教学设计与反思
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关键词：常见传染病的预防教学设计与反思
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人教版七年级体育与健康《常见传染病的预防》教案
渭南市华州区金堆镇金堆初级中学
刘赟
【教学目标】
知识与技能：了解常见传染病及其危害、种类、传播途径和预防措施。
过程与方法：掌握传染病预防的基本策略和常用技能。
情感态度与价值观：培养学生养成良好的卫生习惯、培养学生积极健康的生活态度。
【教学重点】传染病的种类、传播三环节。
【教学难点】传染病的预防措施
教学过程：
一、谈话导入：
在日常生活和学习中，我们可能一不小心就会患上传染病，如流感、痢疾等。生病是很痛苦、很烦恼的事。那么，我们应该怎样预防传染病呢?
二、讲授新课：
（一）传染病的危害和种类
1、什么是传染病？
出示幻灯片让学生了解传染病的概念：是由病原体（细菌、病毒、寄生虫等）感染人体后引起的带有传染性的疾病。
2、传染病的危害：
出示幻灯片让学生了解传染病的危害。
（1）、对个人的危害：损害健康，危及生命
;传染家人并损害其健康; 影响学习、生活
（2）、对家庭的危害：耗费精力、金钱，加重家庭负担，影响生长发育
（3）、对社会的危害：危害整个人类的健康; 消耗社会财富，影响社会发展; 导致社会恐慌
3、传染病的种类：
出示幻灯片让学生了解传染病的种类。教师讲解常见的传染病。
（1）、流感：由流感病毒引起的一种传染病，特点是传染性很强，传播速度很快，流行广。
（2）、沙眼：是一种通过手指、手帕、毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病。
（3）、水痘：主要发生于儿童身上的急性传染病，冬、春季发病较多。
（4）、细菌性痢疾：多发生在夏、秋季节。患上痢疾后，会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状。
（二）、传染病传播的途径预防措施
1、传染病的传播途径：
出示幻灯片让学生了解传染病的传播途径。
传染源——传染途径——易感人群。
2、传染病的预防：
出示幻灯片让学生了解传染病的预防。
(1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
(2)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后.
(3)避免接触生猪或前往有猪的场所.
(4)避免前往人群拥挤场所。
(5)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
(6)食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品.烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到，可杀死细菌和病毒。
3、其他预防：
(1)早发现、早诊断、站隔离、早报告、早治疗。
(2)将病人的衣物、用具进行彻底消毒。
(3)对患有传染病的动物要及时处理，彻底消毒和深埋。
(4)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手;尽量不到人群拥挤的公共场所，减少被感染的机会;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶等等。
(5)强化教室卫生。及时清扫，使教室、走廊整洁优雅，经常开窗，保持教学和生活场所空气流通清新。
三、评价、盘点收获
：
1、通过这一节课的学习你有什么收获?说出来和大家一块分享! 2、讨论：通过对传染病的了解，我们要怎样去关爱传染病人，和他们相处?
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《常见传染病的预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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