大腿、胸部接球课件配套优秀获奖教案

第九次课

授课教师：夏磊

班级

男

女

第9次课

1提高运控球和熟练传接球的技术

教学任务或

教学目标

2、熟练假动作突破技术

3提高比赛能力和裁判能力

第五周

场地

器材

足球场

XX个足球（每人一球）

人数

1运控球、各种传接球的练习

教材内容

2 假动作突破的练习

3教学比赛

重点

难点

重点是假动作突破的练习；难点在突破的时机

教学组织与方法

练习

学生学法

学生成两列横队

指定一学生带操，学生成两列纵队，要求动作整齐、协调。

在一个20M×20M的区域里，自由穿梭运球,听教师哨音进行变向、变速

要求：在运球时要注意抬头观察，，并注意运球节奏的变化。

2人一组一球，相距10M，活动中进行传接球

两人一组每人一球，相距10-15M，活动中进行相向运球突破

学生分为两组进行比赛，裁判员要大胆执法。

就本次课的情况进行总结

绕球场放松跑

2

次数

时间

5

10

10

10

20

30

5 教学过程

教学内容和达成目标

教师教法

1检查人数，宣布内容

2行进间柔韧体操

1运控球练习

注意指出学生动作不协调的地方

注意强调学生运球的节奏变化

1教师先示范，讲解后再开始练习。

2 要求：触球部位准确

2、注意突破的距离和时机

教师在球场外观察、指导

准

备

部

分

基

本

部

分

2传接球练习

脚内侧、脚背正面、脚背外侧踢活动中的球

左晃右拨、右晃左拨（球后晃动）

4教学比赛与裁判实习

结

束

部

分

课后小结

1 慢跑

2 小结

3、假动作突破的练习

1教师先示范，讲解后再开始练习。

第十次课

授课教师：夏磊

班级

男

女

第10次课

第五周

场地

器材

足球场

XX个足球（每人一球）

人数

1、复习原地、跳起前额头顶球

教材内容

2、学习胸部停球技术

1、

介绍大腿停空中球、脚底停反弹球

4、五人制比赛

重点

难点

教学任务或

教学目标

1、掌握胸部停球技术

2、了解和掌握大腿停空中球、脚底停反弹球技术

3、提高技术运用的能力

重点是胸部停球技术的练习；难点是掌握好脚底停反弹球的时机

教学组织与方法

练习

学生学法

学生成两列横队

1、一人一球分散练习。

2、两人一组相距2—3米对颠。

3、能直接对颠的直接对颠，或颠几次再给对方。

1、三人一组成三角形站立，按顺时针方向跑动，用脚内侧传地滚球。

2、练法：先慢、熟练后可加快速度，最后可直接传球。

1 复习头顶球技术

1、教师用语言指挥练习。

及时给予提示并改正，对表现好的同学给予鼓励。

3、要求：全身原地顶，主动迎球。

1、两人一组，距8—10米，互相抛2、两人一组，距8—10米，连续互顶。

3、先做原地顶，再做跳起顶。

次数

时间

2

8

10

10 教学过程

教学内容和达成目标

教师教法

1检查人数，宣布内容

2 颠球练习

1）原地颠球

1、用语言指点学生，应注意练习过程中出现的错误动作，及时给予提示并改正。

2、教师注意重点辅导基础差的同学。

1、讲解示范后开始练习。

2、要求：接球与传球要连贯，传球要传到接球人身前。

准

备

部

分

2）两人对颠

3）头颠球练习

3 三人跑动中传接球

目标：熟练脚内侧传球技术

基

本

部

分

目标：掌握和提高头顶球技术

2、应注意练习过程中出现的错误动作，顶。

2 学习挺胸式胸部接球技术

1）讲解作用和要领

目标：掌握挺胸式胸部接球技术

基

本

部

分

3 介绍大腿停空中球、脚底停反弹球技术

目标：了解和初步掌握大腿停空中球、脚底停反弹球技术

4 五人制小场地比赛

目标：培养在实际比赛中运用已学技术的能力

2、应注意练习过程中出现的错误动作，及时给予提示并改正，对表现好的同学给予鼓励。

3、要求：大胆做动作，注意挺胸和触球部位，接球后与下一个动作的衔接要协调。

2、应注意练习过程中出现的错误动作，及时给予提示并改正，对表现好的同学给予鼓励。

3、要求：判断好球的落点，停球后快速衔接下一动作

1、教师在旁边进行观察指导，对出现的问题进行指点改正，并对表现后的学生进行鼓励。

2、要求：大胆运用已学过的技术，不设守门员，不得用手触球。

就本次课的情况进行总结，表扬学得较好得同学。

15

15

15

1、教师先讲解示范、讲解，再示范。

1、每人一球，自抛自停。

如图：

X

5—8

X

1、每人一球，自抛自停。

2、两人相距5—8米，互抛轮换练习。如图：

X

5—8

X

全班分成四队，用两个1/4场地进行。球门用标志筒代替，球门宽1.5米。

2、两人相距5—8米，互抛轮换练习。

1、教师先讲解示范、讲解，再示范。

结

束

部

分

作业和

参考文献

推荐

病弱

处理

1 放松

2 小结

成两列横队成体操队形做抖腿放松。

5 在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态

课后小结

第十一次课

班级

男

女

第11次课

1、掌握胸部停球技术

教学任务或

教学目标

2、掌握脚背外侧踢、停定位球技术

3、了解掷界外球技术

4、培养比赛作风与能力

重点是脚背外侧踢定位球技术的练习；难点是跑动掷界外球技术

教学组织与方法

教学过程

教学内容和达成目标

教师教法

1检查人数，宣布内容

2 慢跑400米

准

备

部

分

3 进行操

4 颠球练习

1）原地颠球

2）两人对颠

3）头颠球练习

1 复习胸部停球技术

目标：掌握胸部停球技术

基

本

部

分

1、先做示范后开始练习

2、教师操后讲评

1、用语言指点学生，应注意练习过程中出现的错误动作，及时给予提示并改正。

2、教师注意重点辅导基础差的同学。

1、教师用语言指挥练习。

及时给予提示并改正，对表现好的同学给予鼓励。

3、要求：大胆做动作，注意挺胸和触球部位，接球后与下一个动作的衔接要协调。

学生学法

学生成两列横队

学生成两列纵队进行

1、一人一球分散练习。

2、两人一组相距2—3米对颠。

3、能直接对颠的直接对颠，或颠几次再给对方。

1、每人一球，自抛自停。

如图：

X

5—8

X

练习

次数

时间

2

3 10

10

10 第六周

场地

器材

足球场

XX个足球（每人一球）

人数

1、复习胸部停球技术

教材内容

2、学习脚背外侧踢、停定位球

3、介绍掷界外球技术

4、五人制比赛

重点

难点

2、应注意练习过程中出现的错误动作，2、两人相距5—8米，互抛轮换练习。

2 学习脚背外侧踢、接球技术

1）讲解动作要领

目标：了解和基本掌握脚背外侧踢、接球的技术

基

本

部

分

3 介绍掷界外球技术

1）作用和要领

目标：正确掌握掷界外球技术

4 五人制小场地比赛

目标：培养在实际比赛中运用已学技术的能力

1、教师先讲解示范、讲解，再示范。

2、应注意练习过程中出现的错误动作，及时给予提示并改正，对表现好的同学给予鼓励。

3、要求：踢球时注意膝盖，脚踝内转；互踢时用中小力量为主，体会动作，射门要用力，控制高度。

1、教师先讲解示范、讲解，再示范。

2、应注意练习过程中出现的错误动作，及时给予提示并改正，对表现好的同学给予鼓励。

不要违反规则规定。

1、教师在旁边进行观察指导，对出现的问题进行指点改正，并对表现后的学生进行鼓励。

2、要求：大胆运用已学过的技术，不设守门员，不得用手触球。

1、两人一球，一人踩球，一人做完整动作。

2、两人一组，互踢定位球。

3、两人一组，互踢滚动球，结合接球。

4、接老师传出的球后射门。

1、两人一球，相距8—10米，互相掷球。

2、两人一球相距15米，助跑后掷

全班分成四队，用两个1/4场地进行。球门用标志筒代替，球门宽1.5米。

20

10

10 3、要求：全身协调用力，注意动作规范，球。

结

束

部

分

1 放松

2 小结

就本次课的情况进行总结，表扬学得较好得同学。

成两列横队成体操队形做抖腿放松。

5 作业和

参考文献

病弱

处理

1、脚背外侧踢定位球的动作要领是什么？

2、如何判定队员掷界外球犯规？

在一旁见习、观摩并作好笔记，待身体状态恢复之后，可向掌握较好的学生或老师求学，自觉补上所缺内容。能够进行一般身体素质训练的学生自觉进行一些素质训练，保持身体状态

课后小结