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排球侧面下手发球教案执教者课时方芳第1次课教学对象教学内容初二时间4月24日1.排球侧面下手发球2.复习传垫球1.认知目标:本次课为新授课,主要希望学生了解侧面发球的动作,手形、击球教学目标部位,领会动作要领,了解发球的重要性。2.技能目标:初步掌握合理的侧面下手发球的动作方法,复习传垫球使85%以

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侧面下手发球教案推荐

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侧面下手发球教案推荐

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正文

排球侧面下手发球教案

执教者

课时

方芳

第1次课

教学对象

教学内容

初二

时间

4月24日

1.排球侧面下手发球

2.复习传垫球

1.认知目标:本次课为新授课,主要希望学生了解侧面发球的动作,手形、击球教学目标

部位,领会动作要领,了解发球的重要性。

2.技能目标:初步掌握合理的侧面下手发球的动作方法,复习传垫球使85%以上的学生较好的运用该技术。

3.情感目标:促使学生探索新知识,开拓思维,培养学生团结协作的精神,体验合作学习的快乐。

教学

重难点

重点:初步掌握击球点和触球部位

难点:正确的击球位置及触球部位

时间

组织教法和要求

运动量

次时数

间

组织

:二列横队

12 次

教学步骤

课时内容

开始部分

一、集合整队,2 检查服装及人数

二、师生问好,宣布该课的内容、任务及要求

三、安排见习生

准备部分

热身操:

1.

开合运动

2.

弓步运动

3.

吸腿运动

4.

后踢腿运动

5.

原地踏步

拉伸:

1.

肩部拉伸

2.

腰部拉伸

3.

腿部拉伸

7

要求

:站队快、静、齐,精神饱满,注意力集中。

7 组织:二列横队变四列横队(复习队列队形)

2次

教法:1.教师讲解示范

12.学生在教师组织下练习

3.教师巡回指导

次

要求:1.学生之间间隔两步

2.学生认真听教师讲解,仔细观看示范动作

3.全程有音乐伴奏,学生跟随音乐认真完成准备活动

组织:两人一组,相距6米

多27 教法:教师巡回指导

次

要求:学生积极,运用正确的动作

基本部分

一.复习传垫球

两人一组,6米线内相互传垫球

5

二.学习侧面下手发球

1.介绍发球种类:正面下手发球,侧面下手发球,正面上手发飘球,勾手发飘球,跳发球,大力求等

2.讲解侧面下手发球的动作要领

(1).准备姿势(以右手发球为例):左肩对网,两脚左右开立,约与肩同宽,两膝微屈,上体稍前倾,重心落在两脚间

(2).抛球:

左手将球平稳抛起至体前,距身体约一臂距离,离手高20~30cm 在抛球时,右臂摆至体侧后下方

(3).击球:利用右脚蹬地向左转体的力量,带动右臂像前上方摆动,在腹前用“全手掌”、“掌根”、“虎口”(触球部位)击球的中下部(击球点)

3.徒手动作

准备姿势

抛球

击球

1

3

3

2

组织:

准备姿势如图:

教法:教师讲解示范

学生在教师组织下练习

教师巡回指导

要求:学生通过教师的讲解、示范,能够在头脑中有一个正确的动作概念,从而在练习中给予加深和巩固,最终基本掌握。

组织:

教法:教师讲解示范

学生在教师组织下练习

教师巡回指导

要求:学生认真听讲,仔细观看教师的示范动作,并且听老师口令

组织:如上队形

教法:(1)教师示范学生模仿,和学生一起做

(2)学生自己做,教师巡回检查

要求:学生各拿一球,左手持球于右腹前,学生做侧面下手发球手势

4.原地练习

5.对墙发球

与墙相距1米

与墙相距2米

6.两人一组轻发球:

2

5

6

3 组织:如上队形

教法:学生在教师组织下练习

教师巡回指导,及时纠正错误

要求:学生做动作轻柔,避免造成危险,以强调动作准确性为重点

组织:

教法:学生在教师组织下练习

教师巡回指导,及时纠正错误

要求:学生面对墙站立,距离从1米慢慢移至两米,运用正确手型,经墙反弹后将球接住,注意安全

组织:

教法:学生在教师组织下练习

教师巡回指导,及时纠正错误

一组一组检查

要求:

两人相距3米,发球手型要正确,听哨声,一人发球一人接球,每人5球后轮换

组织:二列横队

教法:教师讲解

学生练习

师生互评

14 次

结束部分

1.

放松

2.

总结

3.

收回器材

场地器材

排球场一片

排球12个

运动负荷

平均心率:120次/分

运动密度:40%

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《侧面下手发球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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