侧面下手发球第二课时教学设计

排球侧面下手发球教学设计

一、指导思想

本课是根据教学大纲的要求，以“健康第一”为指导思想，全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展，在教学中，以学生为主体，通过排球的学习，注重学生技能的掌握，突出教材重难点，让学生学会动脑学、讨论学。使学生在娱乐中健身，在健身中娱乐，从而达到激发学生的运动兴趣，提高学生运动技能和促进身心健康的目的。

二、教材分析

从七年级学生的生理、心理及年龄的特点实际出发，结合本节课的教材内容，设计本课。在教法中通过直观性，新颖性，多样性，趣味性等教学手段，调动学生的学习兴趣和积极性,使不同学生都能得到一定的收获，得到最优化教学效果。侧面下手发球，看起来很简单，但真正做好却很难，应从简单动作学习，先分解后完整，循序渐进，每个动作都应掌握，并能将各个动作有效的连合起来，要特别注意动作之间的衔接，这样才能收到很好的完成动作，

创设一种轻松、优美的教学氛围。

三、学生分析

教学对象是七年级二班，该班学风较好，体育骨干有较强的组织能力和知识能力，学生总体上身体素质较好，但个别也有比较困难的，接受技术动作方面存在着一定的差异。在一堂课的教学中，要求学生80%掌握正确的动作，6%的学生能将球发到指定位置。

四、过程设计

主要采用动作分解到整个动作慢慢连贯起来，多利用循序渐进，掌握学生心理。

五、教学目标：

1、正确理解侧面下手发球的动作要领，能正确叙述发球的动作过程及要领、口决。

2、通过发球练习，发展学生上肢力量和全面协调用力的作用，促进身体各系统器官的协调发展。

3、能遵守课堂纪律，不随意乱拍球，提高自身领悟能力以及对动作的理解力。

六、教学重难点

掌握好抛球的高度和击球点，抛球与摆臂击球的协调配合。

八、生理负荷预测

练习密度45%，平均心率130次/分钟

九、教学用具

排球32个，排球场地

教学内容

课

的

任

务

排球侧面下手发球

场地

器材

排球场地

排球32个

重点难点

抛球的高度和击球点。

抛球与摆臂击球的协调配合。

1、通过学***部分学生掌握排球侧面下手发球技术。

2、通过学习发展学生力量、速度、协调等能力。

3、提高学生对排球的学习兴趣，培养学生团队合作意识。

教学内容要点

一、课堂常规

1、

体委整队报告人数

2、

师生问好

3、

宣布本课内容

二、热身活动

1、

热身操

第一节

扩胸运动

第二节

正臂运动

第三节

体转运动

第四节

腹背运动

第五节

体侧运动

第六节

全身运动

2、

慢跑练习

3、

放松练习

第一节

头部运动

第二节

肩部运动

第三节

腰部运动

第四节

踝关节腕关节运动

一、复习排球步伐与正面双手垫球

1、

复习排球步伐

2、

复习排球正面双手垫球

部分

准

备

部

分

组织教法与措施

组织：（如下图）

* * * * * * * * * * * * * * * * △

要求：1、集合“快、静、齐”。

2、注意力集中。

3、见习生随堂听课。

组织：（如下图）

* * * * * * * * * * * * * * * * △

要求：热身操动作规范、整齐，有节奏、有幅度，达到热身效果。

组织：以“S”型在排球场地做慢跑练习。

组织：（如下图）

* * * * * * * * * * * * * * * * △

要求：充分放松身体各部位

1、

组织：（如下图）

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △

教法：1、教师讲解示范

2、组织学生练习

3、纠正学生错误动作

时间

8 分

钟

基

本

部

分

30 分

钟

部分

基

本

部

分

教学内容要点

二、学习排球侧面下手发球技术

1、

动作要领：身体侧对球网站立，两脚左右分开略宽于肩，左脚在前，右脚在后。上体稍前倾重心落在两脚之间，左臂持球于腹前，抛球时，左手将球平稳抛送于胸前，离手不能过高，控制在30厘米左右。用右脚蹬地向左转体的力量带动右臂向前上方摆动，在腹前用拳侧的平面击球的后下方。

2、

分组练习

徒手练习

抛球练习

短距离发球练习

组织教法与措施

1、

组织：（如下图）

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

△

教法：教师做侧面下手发球完整示范动作，强调重点、难点，与学生一同做徒手练习。

要求：集中注意力听讲，听教师的口令做徒手动作练习。

2、

组织：（如下图）

4人一组做短距离发球练习

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * △

教法：教师先示范，组织学生分组练习，距离由近

远。（3米线/6米线）

要求：每组同学在练习时要注意力集中，动作标准，相互学习，相互鼓励。

组织：

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * △

要求：全身心放松，课下勤加练习提高自己的排球技术。

时间

30 分

钟

结

束

部

分

一、整理放松

二、小结本课内容

三、安排收器材

四、下课、师生道别

4 分

钟