侧面下手发球优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

教材目标教学过程一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；二、排球：侧面下手发球。认知：记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点；技能：能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；负荷：发展学生乐感和协调性。课的组织课的内容与学生活动教师活动一、检

资料类型：教学教案文档

所属课文：侧面下手发球

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2019-06-26 08:18:00

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学校：泸州市龙马潭区胡市镇中心学校

侧面下手发球优秀教学设计

未知

2019-06-26 08:18:00

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关键词：侧面下手发球优秀教学设计

正文

教

材

目

标

教学

过程

一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；

二、排球：侧面下手发球。

认知：记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点；

技能：能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；

情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；

负荷：发展学生乐感和协调性。

课的组织

课的内容

与

学生活动

教师活动

一、检查人数、检查服1组织：两列横队

1、体育委员组织整队装；安排见习生；

* * * * * * 并报告人数；

二、准备活动

* * * * * * 1、要求：精神饱满、1、队列、慢跑

2、接受汇报

队形整齐

2、徒手操、伸展运动

3、教师宣布本课内容，任务

2、练习：

3、专门性练习

4、教师指挥，口令

一、组织：四列横队

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、复习上一课第一部分韵律球操的动作；

2、看教学录像带，学习第二部分韵律球操的动作；

3、教师进行讲解和简单示范；

4、教师分步进行教授。

二组织：队行同上面对面站立

1、教师讲解、示范动作的要领；

2、带领学生进行徒手模仿练习；

3、组织学生分组进行侧面下手发球练习；

4、安排学生进行表演练习；

练习负荷

次时强数

间

度

2 4 2

2 3 2

小

准

备

部

分

基

本

部

分

一、

韵律活动和舞蹈：韵律球操；

重点：基本掌握韵律球操“环绕”的分解动作

难点：能踏准音乐的节拍做动作。

二、排球：侧面下手发球

重点：连贯做出侧面下手发球动作。

难点：快慢节奏正确合理。

1、学生进行复习；

2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；

3、认真体会动作要领；

4、不懂就问，认真提高；

1、认真体会动作；

2、在模仿动作中找感觉；

3、认真练习、认真体会动作；

4、说说为什么有的同学抛的远有的同学抛不远，他们的问题在哪？

2 2

多

2 多

多

14 中

结

束

部

分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

1、学生学习，体会；

2、学生练习

多

小

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：侧面下手发球优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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