侧面下手发球教学设计(第一课时)

排球侧面下手发球教学设计

一、指导思想

本课是根据七年级教学大纲的要求，以“健康第一”为指导思想，全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展，在教学中，以学生为主体，通过排球的学以及各种游戏的开展，在教学方法中回归自然，注重学生技能的掌握，突出教材重难点，让学生学会动脑学、讨论学。使学生在娱乐中健身，在健身中娱乐，从而达到激发学生的运动兴趣，提高学生运动技能和促进身心健康的目的。

二、教材分析

从七年级学生的生理、心理及年龄的特点实际出发，结合本节课的教材内容，设计本课。

在教法中通过直观性，新颖性，多样性，趣味性等教学手段，调动学生的学习兴趣和积极性，使不同学生都能得到一定的收获，得到最优化教学效果。

侧面下手发球，看起来很简单，但真正做好却很难，应从简单动作学习，先分解后完整，循序渐进，每个动作都应掌握，并能将各个动作有效的连合起来，要特别注意动作之间的衔接，这样才能收到很好的完成动作，创设一种轻松、优美的教学氛围。

三、学生分析

教学对象是七年级班，该班学风较好，体育骨干有较强的组织能力和知识能力，学生总体上身体素质较好，但个别也比较困难的，接受技术动作方面存在着一定的差异。在第一堂课的教学中，要求学生80%基本掌握正确的动作，6%的将球发到指定位置。

四、教学目标：

1、通过本次课学习，使学生了解侧面发球的动作，手形、击球部位，领会动作领，了解发球的重要性。

2、通过学习，初步掌握合理的侧面下手发球的动作方法。

3、促使学生探索新知识，开拓思维，培养学生团结协作的精神，体验合作学习的快乐。

五、教学重难点

掌握好抛球的高度和位置，抛球与摆臂击球的协调配合。 六、教学用具

排球30个，大操场场地若干。

排球侧面下手发球教案

执教者

课

时

王宏吉

第一次课

教学对象

教学内容

初一

时间

4月24日

排球侧面下发球

教学目标

1、认知目标：通过本次课学习，使学生了解侧面发球的动作，手形、击球部位，领会动作要领，了解发球的重要性。

2、技能目标：通过学习，初步掌握合理的侧面下手发球的动作方法。

3、情感目标：促使学生探索新知识，开拓思维，培养学生团结协作的

精神，体验合作学习的快乐。

重点：

掌握好抛球的高度和位置

难点：抛球与摆臂击球的协调配合

课时内容

一、课堂常规

1.集合队伍，检查服装及人数。

2.师生问好，宣布本课内容、任务及要求。

3.安排见习生

4.强调安全

二、热身活动

1.绕排球场地慢跑五圈

三、热身操

1.开合运动

2.弓步运动

3.吸腿运动

4.后踢腿运动

四、拉伸

1.肩部拉伸

2.腰部拉伸

3.腿部拉伸

时间

2分

7分

组织教法和要求

组织：二列横队

要求：站队快、静、齐，精神饱满，注意力集中。

组织：一路纵队

X X X X X X X X X X X X

X

X

X

组织：四列横队

教法：1.教师讲解示范

2.学生在教师组织下练习

3.教师巡回指导

要求：1.学生之间间隔两步

2.认真听讲，认真完成准备活动。

组织：

1分

教

学

重难点

教学步骤

准

备

部

分

基

本

部

分

一、学习侧面下手发球

1.介绍发球种类：正面下发球，侧面下发球，正面上手发飘球，勾手发飘球，跳发球，大力球等。

2.讲解侧面下手发球的动作要领

基

本

部

分

（1）准备姿势以右手发球为例：左肩对网，两脚左右开立，约与肩同宽，两膝微屈，上体稍前倾，重心落在两脚间。

（2）抛球：左手将球平稳抛起至体前，距身体约一臂距离，离手高20—30cm在抛球时，右臂摆置体侧后下方。

（3）击球：利用右脚登地向左转体的力量，带动右臂向前上方摆动，在腹前用“全手掌”、“掌根”、“虎口”（触球部位）击球点为球的中下部。

3.徒手动作：

准备姿势

抛球

击球

4.原地练习

3分

准备姿势如图：

教法：教师讲解示范

学生在教师组织下练习

教师巡回指导

要求：学生通过教师讲解、示范，能够在头脑中有一个正确的动作概念，从而在练习重给于加深和3分

巩固，最终基本掌握。

组织：

教法：教师讲解示范

3分

学生在教师组织下练习

教师巡回指导

要求：学生认真听讲，仔细观看教师的示范动作，并

且听老师口令。

组织：如上队形

完整动作：

3分

教法：（1）教师示范学生模仿，和学生一起做

（2）学生自己做，教师巡回检查，及时纠正错

误

5分

要求：1.学生各拿一球，左手持球于腹前，学生做侧面

下发球手势

2.学生做动作轻柔，避免造成危险，以强调动

作准确性为重点

基

本

部

分

5.对墙发球

与墙相距1米

与墙相距2米

6.两人一组轻发球

5分

6分

组织：

教法：学生在教师组织下练习

教师巡回指导，及时纠正错误

要求：学生面对墙站立，距离从1米慢慢移至2米，运用正确手型，经墙反弹后将球接住，注意安全

组织：

教法：学生在教师组织下练习

教师巡回指导，及时纠正错误

一组一组检查

要求：两人相距3米，发球手型要正确，听哨声，一人发球一人接球，每人5球后轮换

组织：二列横队

2分

教法：教师讲解

学生练习

师生互评

结

束

部

分

场

地

器

材

运

动

负

荷

1.放松

2.课堂小结

3.回收器材

排球场地一个

排球30 平均心率：120次/分

运动密度：40%