步法移动课时教案

教学目标：1、通过学习提高学生自编自创的能力，培养学生独立的学习能力。

2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。

重点：节奏感要强，动作要欢快。

内容

教师指导

开

始

部

分

学生活动

组织与要求

1、 教师提前到场，准备场1、 体委整队，检查人数，﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

地器材。

向教师报告。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

2、 接受体委报数，向学生2、 向教师问好。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

问好。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

3、 宣布课的内容要求。

3、 要求学生认真听讲。

﹡

4、安全教育

（严肃认真的强调安全教要求：站队快、静、齐，

育）

不说话，不准打闹。

1、 慢跑。（篮球场3圈）

1、 体委带领。

要求：跑步时不要说话，不要2、 徒手操（5节）

2、 听教师的口令。

打闹，做徒手操时

1) 上肢运动

（充分活动，避免运动损每个人认真去做，各关节肌肉2) 扩胸运动

伤）

充分活动开。

3) 全身运动

4) 踢腿运动

5) 跳跃运动

6) 活动手腕、脚腕

3、 各小组长带领组内学生要求：符合年龄特征，健康向3、 教师讲明自编操的创编讨论、自编，每小组编两节。

上，活泼欢快。

原则，学生进行自编操的创4、 小组进行表演，评选出 编和学习。

优秀小组。

4、 教师每组进行指导。

5、 学生认真听讲，模仿动 作。

要求：自觉维护活动秩序，运5、 进行篮球运球上篮。教（认真讲解学生提出的问球时不要走步，投篮要稳。

师讲解技术动作，并且示范题并进行示范）

动作。

6、 学生进行练习，如有不 6、 教师仔细观察，发现错明白的地方向教师进行询误进行个别指导。

问。

（严格要求每个学生，使其 掌握正确的动作要领）

1、 放松。

2、 教师总结。

3、 布置课下作业。

4、 宣布下课。

1、 前后两人为一组，互相组织：自由在篮球场站立。

进行放松

2、 课下认真完成。

3、 师生再见。

基

本

部

分

结

束

部

分

学生于教师共同探讨，共同学习，较好的完成了教学任务，达到了课前所预想的目标，达到了共同学习，共同提高的的思想。

第六周 学习自编操 篮球 （第11课时）

教学目标：通过自编操的学习，让学生充分体会到为班级体出一份力的喜悦心情。养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。

重点：动作要适合全班学生，前后衔接要连贯。

内容

教师指导

学生活动

组织与要求

开

始

部

分

1、 教师提前到场，准备场1、 体委整队，检查人数，﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

地器材。

向教师报告。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

2、 接受体委报数，向学生2、 向教师问好。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

问好。

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

3、 宣布课的内容要求。

3、 要求学生认真听讲。

要求：站队快、静、齐，

4、 安全教育

（为什么要强调安全教育，不说话，不准打闹。

要让学生们明白安全教育的目的是为了他们自己，使其对安全有意识的去注意）

1、 慢跑。（篮球场3圈）

1、 体委带领。

2、 徒手操（5节）

2、 听教师的口令。

7) 上肢运动

要求：跑步时不要说话，不要打闹，做徒手操时

每个人认真去做，各关节肌肉8) 扩胸运动

（活动是为了他们自己，不充分活动开。

9) 全身运动

是为了老师而活动，要让学 10) 踢腿运动

们改变错误想法）

11) 跳跃运动

12) 活动手腕、脚腕

要求：符合年龄特征，健康向3、 教师讲明自编操的创编 上，活泼欢快。

原则，学生进行自编操的创 编和学习。

3、 各小组长带领组内学生 4、 教师每组进行指导。

讨论、自编，每小组编两节。

4、 小组进行表演，评选出要求：1、自觉维护活动秩序，5、 进行篮球的投篮比赛。优秀小组。

投篮要稳。

教师讲解比赛方法与要求。

5、 学生认真听讲，按要求 2、同学间要和善、友好，6、 教师作裁判，要公正、去做。

尽量别产生矛盾。

公平。

（在教与学的同时让学们多多去发挥，但是基本要求要表达清楚，避免走错路）

基

本

部

分