侧面下手发球课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

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侧面下手发球课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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关键词：侧面下手发球课件配套优秀教案案例

正文

排球侧面下球技术教学设计

温江区涌泉学校

贺丹

一、教学理念：

根据体育与健康课程标准，以“健康第一”为指导思想，以培养学生的全面发展为中心，以锻炼学生身体素质及实践能力为主要目标，以教师的动作示范，语言激励为手段，进行教学。以教师为主导，学生为主体，让学生在轻松愉快的教学环境中掌握基本的体育技能，为终身体育打好坚实的基础。

二、教材分析：

排球运动是人教版七~九年级体育教材内容中的重要部分，对发展学生全身协调性，灵敏性效果好。排球技术分为发，垫，传，扣四大技术，学生掌握了发球和垫球就可以参加比赛。发球技术是排球运动中最基本的技术动作，它具有一定的技术要求，比较具有挑战性，学生学习兴致高，并且侧面下手发球技术是排球比赛中应用最广泛的基本技术。

三、学情分析：

本班为七年级四班学生，共39人，其中男生20人，女生19人。他们具备一定的认知能力和体育知识与技能储备，喜欢体育运动，但由于学***不同，存在着个体差异。本次课他们是初次接触排球运动，对新技能都是新奇想学，在教学过程中，对他们的要求不宜过高，不过分强调技术动作的细节，尽可能多的表扬，鼓励，激发学生学习兴趣。

四、教学重难点：

教学重点：让学生能初步掌握自发球技术稳，准，狠。

教学难点:发球时的击球部位。

五、教学目标：

认知目标：学习了解发球运动的技术原理，能记住排球发球技术的动作要领。

技能目标：65%---80%的学生通过本课的学习能完成发球动作。

情感目标：激发学生学习兴趣，主动参与锻炼，培养学生积极进取、勇于挑战困难、战胜困难的意志品质。

六、教学模式：

激趣导入--自主体会--辨析解疑--拓展延伸--恢复身心

七、场地器材：

排球40个

球筐2个

八、教学流程：

流时间

教学内容

教师活动

学生活动

组织队形

程

1.教学常规

1.整理队形，1.认真听讲领

2.激趣导入

师生问好

会内容

激7分3.慢跑一圈

2.宣布内容、2.师生问好

趣钟

4.热身球操

要求

3.做好上课准

导3．激励学生备

入

积极参与本4.师生同做热课练习

身操

4.喊口令带要求：精神饱满

领学生做热身操

自主体会

5 分钟

1.让学生自主体会垫球

2.教师点评，学生展示，师生交流

1.教师将学生分成4个小组，散点站位。

2.教师讲解示范动作

3.巡场指导并及时给予点评

1.讲解，示范

2.强调动作要领：击球稳，准，狠，巡场指导，纠正错误

3.鼓励学生展示，对学生的动作点评

1.讲解示范游戏方法和规则

2.组织学生参与游戏3.营造游戏氛围

4.监督评价

1.教师领做放松活动

2.组织学生练习

3.小结本课、师生道别

运动负荷：中

1.自主体会侧面下手发球。

2.开动脑筋，认真思考，主动练习，相互学习

1.仔细观察教师的示范动作

2.积极练习，体会动作要领

3.踊跃参与展示

1.积极参与游戏，力争游戏胜利

2.严格按照规则参与比赛

3.各组相互监督

4.自评，互评

1.参与放松，心情舒缓

2.自评，互评

3.归还器材

场地器材：排球课后反思：

40个

球筐2个

辨析解疑

15分钟

拓展延伸

恢复身心

1.徒手动作练习

A.单人徒手练习

B.结合球的双人徒手动作练习

2.侧面下面发球练习

3.学生展示，教师点评，师生交流

4.分层分场地练习

侧面下手发球比10分赛：本组队员一个钟

接一个发球。

3分1.放松运动

钟

2.集合小结

3.归还器材

下课

练习密度：30%--40%

资料摘要

侧面下手发球课件配套优秀教案案例

侧面下手发球课件配套优秀教案案例

正文

文档信息

作者信息

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Q：侧面下手发球课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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