第16课 毛泽东开辟井冈山道路教学目标设计

第16课

***开辟井冈山道路（教学设计）

曹禺中学 齐海涛

教材分析：

中国革命的道路是农村包围城市最后取得革命胜利的道路，本节课所讲到的相关内容点燃了中国革命的“星星之火”，开始了中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队、建立农村革命根据地、走农村包围城市革命道路的新阶段，在新民主主义革命时期有着重要的历史意义。

教学目的：

一、知识与技能 了解南昌起义、井冈山会师的故事，认识中国共产党创建农村革命根据地的意义，找到中国革命道路的特殊性所在。

二、过程与方法

让学生讨论***为什么进军井冈山，讲述井冈山会师的故事等环节，同时培养学生的语言表达能力、分析解决问题的能力、归纳总结的能力、自主探究和合作学习的能力等。 三、情感态度与价值观

1．通过学***起义，使学生认识在当时白色恐怖下，中国共产党人毅然发动武装起义，体现了共产党人的大无畏精神和为中国人民的解放勇于探索的斗争精神，体会先烈们不畏艰难、勇于献身的革命英雄主义精神，学习先烈们排除万难、不断前进的坚强意志，以此教育学生树立远大的共产主义理想，并为之奋斗。

2．通过本节内容学习，使学生认识到“工农武装割据”思想是中国共产党人从中国革命实际和国情出发，把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范，为中国革命夺取全国胜利开辟了一条正确的道路。

【教学重点】

南昌起义和秋收起义。

【教学难点】

***领导起义部队向农村进军的理由。

教学手段：

多媒体教学

教学过程：

【导入新课】

复习导入：通过之前的学习，我们知道国共第一次合作期间领导了国民革命运动，那结果怎么样呢?【由于蒋介石、汪精卫等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民大革命运动失败】在国民大革命失败以后，反动势力联合起来对年幼的共产党继续进行疯狂镇压。但是，在强大的敌人面前，英勇的共产党人没有被吓倒，而是从地下爬起来，擦干身上的血迹，掩埋好同伴的尸体，重新投入战斗。以***、朱德为代表的中国共产党人，点燃了中国革命的“星星之火”，开辟了一条中国特色的革命道路。今天我们就一起来学习：

【组织学生学习和探究新课】

第16课

***开辟井冈山道路

一、南昌起义

先看一段影视资料【关于《南昌起义》的视频】，并结合教材回答南昌起义的相关知识。

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1、南昌起义的概况

A、时间：1927年8月1日，中国人民解放军的建军节就定在8月1日。

B、地点：江西南昌。[要求学生在55页地图上标明位置] C、领导人：朱德、周恩来、贺龙、刘伯承、叶挺、陈毅等

D、结果：一度占领南昌，后撤出南下广东途中受挫。

2、自主探究：起义军为什么要退出南昌，南下广东？

【敌人来围，敌强我弱；争取外援；重建广东革命根据地，然后北伐。】

3、南昌起义虽然失败了，但在中国革命史上有着十分重大意义？

【打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪；是中国共产党独立领导武装斗争和创立革命军队的开始。】

4、为了总结革命失败的教训，制定正确的方针政策。党于8月7日在汉口召开了紧急会议，史称“八七会议”，【课件展示八七会议的内容】，***接受党中央的指派，回到家乡湖南领导秋收起义。

二、秋收起义

自主学习秋收起义的相关内容，同时要学生结合书本完成填空

1、

秋收起义的概况

时间、地点、领导人和结果

2自主探究：秋收起义失败的原因？

【由于城市里敌人力量比较强大】

面对敌强我弱的局势，***命令部队放弃进攻长沙的计划，暂时退回到文家市。

3、

共同参与：如果你是当时的决策者，你认为部队应如何行动？是攻打大城市长沙，还是进军农村呢？为什么？

【到农村建立革命根据地。敌强：武器装备齐全，掌握着城市的控制权，但在农村的力量却比较薄弱。

我弱：在国民革命和秋收起义中连续受挫，损失很重，但能艰苦奋斗，可以适应农村的生活】

按照文家市决策精神，***率领部队进军井冈山【为什么要去井冈山呢？】。途中，出现了逃兵现象，纪律有些涣散，对此***为强化队伍，在三湾村进行改编，史称三湾改编，三湾改编确立了党对军队的绝对领导，即党指挥枪。

经过改编后，部队的战斗力大大增强，不久到达井冈山，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地

三、井冈山革命根据地（开辟的影响）

◆井冈山革命根据地的开辟是中国革命史上具有革命意义的起点，它为中国革命找到了一条正确的道路——“农村包围城市，武装夺取政权”的唯一正确的革命道路。它犹如中国革命的“星星之火”。

井冈山革命根据地建立后不久，中国革命史上具有深远意义的一个重大事件发生了-----井冈山会师

四、井冈山会师

(观看课件）自主学习井冈山会师的相关内。

时间、会师的队伍、会师后队伍的名称、地位和领导人。

在艰苦的环境下，红军仍保持革命乐观主义精神，继续斗争。井冈山根据地不断巩固扩大。同时，在它的影响下，各地先后发动武装起义，建立了革命根据地，到1930年建立了十多块革命根据地，“星星之火”终成“燎原之势”。（看课件）

五、工农武装割据

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1．***率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。方志敏、邓小平、贺龙、徐向前、刘志丹等人也在各地领导武装起义，建立革命根据地。以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。

2．1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西瑞金召开。会议宣布成立中华苏维埃共和国临时中央政府，定都瑞金，***当选为临时中央政府主席。

合作探究

生成能力

【探究一】***向农村进军为什么首选在井冈山建立革命根据地呢？探索出一条怎样的革命道路？

结论：原因：

1．城市里敌人的力量强大，敌强我弱，在大城市起义不可能取得胜利；

2．井冈山位于湘赣边界，地势险要，易守难攻；

3．附近农产品丰富，离大城市较远，敌人力量薄弱；

4．群众基础好，便于建立农村革命根据地。

结合国情，走自己的路。找到一条“农村包围城市，武装夺取政权”的正确革命道路。井冈山成为革命的摇篮。

【探究二】什么是工农武装割据理论？有何意义？

结论：

“工农武装割据”是指在中国共产党领导下，把土地革命、武装斗争、根据地建设三者结合起来。它们之间的关系是相辅相成，缺一不可的。党的领导是前提，土地革命是基本内容，武装斗争是斗争形式，根据地建设是战略基地。

***的这一思想是在总结中国共产党领导武装起义和开辟农村革命根据地的实践经验基础上提出的。因此，它是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的产物，对中国革命的发展具有特别重要的指导意义。这一理论来源于革命斗争实践，并从理论指导上阐明了中国民主革命的正确道路，即建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市和全国革命的胜利。这一理论的创立，推动了当时根据地的建设，红军的发展。

总结归纳

提升能力

***开辟井冈山道路南昌起义：时间、领导人及意义

秋收起义与井冈山会师八七会议

井冈山革命根据地的创建

井冈山会师

工农武装割据

课堂总结

以上我们学习了在中国革命处于低潮之时，中国共产党并没有被吓倒，而是进行了一次次起义，给敌人以沉重的打击，同时也找到了符合中国国情的革命道路，即农村包围城市，武装夺取政权的唯一正确的革命道路。从而，开辟了井冈山革命根据地，进行了井冈山会师，壮大了革命力量，最终形成了燎原之势。

板书设计：

第16课

***开辟井冈山道路

一、火种：1、南昌起义

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2、秋收起义

二、点燃：井冈山革命根据地建立

三、旺盛：井冈山会师

四、形成：革命根据地的发展壮大

五、工农武装割据

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