第3课 土地改革名师课堂实录

八年级下历史导学案 第一单元第3课

第3课：土地改革

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学习目标：

1.识记：知道土地改革的必要性；记住《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容。记住土地改革的历史意义。

2.理解：理解中国农民在两千多年的封建社会一直憧憬的“耕者有其田”的理想终于在中国共产党的领导下实现。理解土地改革的历史意义。

3.运用：通过分析土地改革的必要性，归纳其历史意义

重点：《中华人民共和国土地改革法》的主要内容,土地改革的完成情况。

难点：土地改革的历史意义。

学

习

活

动

【检查预习】

一、《中华人民共和国土地改革法》的实施

1.新中国立后，占全国3亿多人口的

还没有进行土地改革。农村存在着大量无地和少地的农民，这种状况严重阻碍了

和中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。

2.

年，中央人民政府颁布

，它规定废除地主阶级封建剥削的

，实行

的土地所有制。到

年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。

二、土地改革的意义

土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的

制度，消灭了

；农民翻了身，得到了土地，成为

的主人。这使

更加巩固，也大大解放了农村

，

获得迅速恢复和发展，为国家的

建设准备了条件。

【导入新课】

出示《白毛女》图片，歌剧《白毛女》讲述了这样一个故事：

恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。

那么，是什么土地制度迫使喜儿逃居深山的？这种制度何时在我国彻底被消灭？

【自主学习、合作探究】

活动一

看图完成探究：

备注

（1）此图反映了什么运动？

（2）进行这一运动最根本的原因是什么？

（3）农民拔除地界碑的依据是什么？

（4）这一运动使生产资料所有制发生了什么变化？

1 如果学生不集中注意 所有的教学活动将成为一系列无意义的事件

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活动二：请你作为新闻发言人召开新闻发布会，介绍土地改革的情况（主要包括：开始时间、标志、具体措施、完成时间、取得的成果等）。

活动三：阅读下列材料，回答问题。

材料一

废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种。21cnjy.com

材料二 在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。

（1）从两则材料看出，这次土地改革，土地所有权发生了什么变化？阶级关系发生了什么变化？

材料三

时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的最全面的最成功的一次土地改革。”

www.21-cn-jy.com

（2）从材料三可以看出，通过土地改革农民翻了身，对于新中国人民政权的生存和发展起了什么作用？

材料四

土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到1.4363亿吨比1949年增长了26.9%。2·1·c·n·j·y

材料五 ***也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工材业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”【来源：21·世纪·教育·网】

（3）从材料四、五可以看出，土地改革对农村生产力、农业生产和国家的工业化建设分别起到了怎样的作用？

2-1-c-n-j-y

合作探究：完成表格，比较封建土地所有制和农民土地所有制的异同。

名

称

类别

封建土地所有制

农民土地所有制

【概括归纳、总结提升】

2 如果学生不集中注意 所有的教学活动将成为一系列无意义的事件

不同点

土地占有者

地主阶级与农民关系

产品分配

相同点

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当堂检测：

1.“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农村生产，为新中国的工业化开辟道路。”以此为基本目的，我国进行了（

）

A.土地改革 B.人民公社化运动 C.三大改造 D.“包产到户”改革

2 下表是1950年志1952年我国主要产品产量变化表。这些变化说明（ ） 类别

粮食

棉花

48.8 26.5 油料

22.4 12.5 1951年比1950年增长（%）

8.7 1952年比1951年增长（%）

14.1 A.土地改革运动解放了农村生产力。 B.社会主义改造顺应了广大农民的愿望。 C.集体经济制度促进了农业生产的发展。 D.过渡时期总路线调动了农民的积极性。

3．农业强不强，农村美不美，农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感。1952年，让农民产生“获得感和幸福感”的原因是（ ）

A.农村实行“大包干”； B.农村“停产闹革命”

C.农民走上了集体化道路； D.农民获得了土地所有权。

4.下列对新中国成立初期土地改革的表述，

正确的是( ) A.标志着社会主义制度在农村的确立 B.建立了社会主义性质的集体所有制

C.到1952年底，全国土地改革基本完成 D.根本上改变了农村的生产关系

5.下图所反映的现象最终被废除是在（ ）

地主：坐享其成 农民：劳而无获

A.1949年 B.1950年 C.1951年 D.1952年

6.漫画

《家乡喜讯 1952》

上面漫画与哪一事件有关

（ ）

A.土地改革 B.人民公社化运动 C.三大改造 D.“包产到户”改革

3 如果学生不集中注意 所有的教学活动将成为一系列无意义的事件

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7.1951年，著名民主人土梁漱溟参加西南地区土地改革之后对***说：“土地改革是深得民心之举，也很及时。”同时，他也谈到土改有过火现象。***说：“你说的情况别的地方也有发生……关键是土改工作队的干部，只要他们能做好政策，就出不了大的偏差。”这表明（ ） A．土地改革只在西南地区进行 B．梁漱溟极力反对土地改革

C．***对土改工作充满信心 D．各地土改没出现任何偏差

8.“精准扶贫”是当前党和国家的一项重要任务，它体现了党和政府始终重视“三农”的一贯原则。这一原则在建国初期最典型的表现是（ ） A．和平解放西藏 C．实行士地改革 B．进行抗美援朝 D．开展第一个五年计划

9.民歌《土地还家》中唱道：“穷人翻身来当家，分了土地呀喜洋洋，土地还家呀生产忙；过去的生产被剥削，现在生产呀自己享……”这是在下列哪一文件颁布后实现的？（ ） A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中华人民共和国宪法》

C．《中华人民共和国土地改革法》 D．《中华人民共和国民法通则》

10.下面是建国初期我国主要农产品产量表（单位：万吨），其主要农产品产量变化的原因是（ ）A 种类

1950年

1951年

1952年

粮食

13213 棉花

69.2 14369 103.1 16392 130.4 A．进行了土地改革 B．成立了农业生产合作社

C．开展了人民公社化运动 D．实行了家庭联产承包责任制

11.阅读下列材料回答问题

材料一：历史学家费正清说，“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别。”

材料二：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农村生产，为新中国的工业化开辟道路。

——《中华人民共和国土地改革法》

材料三：我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在……这个梦想实现了……在自己的土地里出力劳动，劳动成果完全自己所得，这样我们生存的劲头怎能不大呢……

——辽宁省宽甸县农民给毛主席的一封信

（1）材料一中，“第一种梦想”变为现实的标志事件是什么，并写出标志事件的历史意义。

（2）材料一中，通过土地改革实现了第二种梦想，土地改革之后我国农村土地所有制发生了怎样的变化，为什么改变土地所有制后农业生产得到了迅速恢复和发展？

（3）阅读材料二，思考为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制？

（4）阅读材料三，谈谈土地改革给农民带来了什么变化？

4 如果学生不集中注意 所有的教学活动将成为一系列无意义的事件

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第2课：

参考答案

活动一（1）土地改革（2）封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展（3）《中华人民共和国土地改革法》（4）由封建剥削的土地制度变为农民土地所有制

活动二

起止时间：1950—1952年底基本完成

范围：新解放区。

法律依据：《中华人民共和国土地改革法》

内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

特点：经济上保护富农经济，政治上中立富农

具体做法：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份。

成果：到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。

活动三（1）彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级，农民成了土地的新主人，实现了“耕者有其田”的理想。(2)起了巩固的作用。(3) 农村生产力获得极大解放，农业生产迅速恢复和发展，粮食产量不断增加，为国家的工业化建设准备了条件。

【当堂检测】

１.A２.A

３.D

4.C

5D

6.A

7.C

8.C

9.C 10.A 11. 第一种梦想：中华人民共和国成立。意义：中华人民共和国成立，开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。新中国成立，壮大了世界和平民主和社会义主的力量。

1、变化：封建土地所有制变为农民土地所有制。原因：约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋；地租免除；农民真正获得解放。

2、原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。

3、变化：①彻底摧毁了在我国存在两千多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；

②农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。③这使人民政权更加巩固，也大解放了农村生产力。④农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

5 如果学生不集中注意 所有的教学活动将成为一系列无意义的事件