第9课 世界反法西斯战争的胜利公开课教案（教学设计）

第9课世界反法西斯战争的胜利

【教学目标】

1知识与能力：

知道世界反法西斯联盟的建立及其意义，了解斯大林格勒战役、诺曼底登陆等战役的相关史实。

2、过程与方法：

通过对第二次世界大战胜利原因的分析，增强知识的迁移能力、归纳和分析能力。

3、情感态度与价值观：

通过对英、美、苏等国反法西斯战争有关史实的学习，认识到和平才是世界发展的主流。

【教学重点】

世界反法西斯联盟的建立。

【教学难点】

第二次世界大战胜利的原因。

【教学过程】

板块一：创设问题·导入新课

知识回顾： 1、列举第二次世界大战逐步扩大的史实。

2、如果你是反法西斯国家的成员之一，你认为怎样做才能维护自己的利益，尽快打败法西斯国家？

学生回答：

(1):1939.9.1，德国突袭波兰，二战爆发；1941.6.22，德国突袭苏联，苏德战争爆发，二战进一步扩大；1941.12.7，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到最大规模。

（2）:只有联合起来才能尽快打败法西斯。

教师归纳导入新课：随着苏德战争和太平洋战争的爆发，遭受法西斯侵略的国家增多，他们认识到只有联合起来才能更快地打败法西斯国家。

板块二：激情讲解·传授新课

一、世界反法西斯统一战线的形成

教师出示图片，学生阅读教材回答问题。

1.形成的标志：《联合国家宣言》的发表 2.背景：苏德战争和太平洋战争的爆发，使遭受法西斯侵略的各国逐渐走向联合。

3.时间、地点、参加国：1942年1月1日；华盛顿；苏中美英等26国

4.内容和意义：①签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败 德、意、日三国轴心及其附庸；②决不单独与敌人停战或媾和； （1）标志着国际反法西斯统一战线的最终形成；（2）增强了反法西斯的力量，奠定了世界反法西斯战争胜利的基础。

教师过渡：世界反法西斯统一战线的形成使不同社会制度、不同意识形态、不同种族的国家为了同一个目标联合在一起，他们在资源上共

享、情报共享、战略上相互配合，第二次世界大战迎来了转折。

二、第二次世界大战的转折

教师讲解三大战场的转折性战役

非洲战场：阿拉曼战役

太平洋战场：中途岛海战

欧洲战场：斯大林格勒战役

三、欧洲第二战场的开辟

学生阅读教材回答问题

1.欧洲第二战场开辟的事件：诺曼底登陆

2.时间：1944.6.6 3.作用：开辟了欧洲第二战场，使德军陷入苏军和盟军队的东西夹击之中。是战争史上规模最大的两栖登陆作战。

教师过渡：随着欧洲第二战场的开辟，德国败局已定，为了取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后问题，苏美英三国召开了雅尔塔会议。

四、雅尔塔会议

教师指导学生阅读教材回答问题

1.

时间：1945.2 2.

地点和参加国：苏、美、英

3.主要内容：分区占领德国，彻底摧毁军国主义和纳粹制度；战后成立联合国；在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内，苏联将参加同盟国方面对日作战。 师生共同分析《雅尔塔协定》中有关苏联出兵中国东北对日作战的条

件体现了大国强权政治。

五、二战的结束

1.

欧洲战事结束：柏林战役和德国无条件投降

2.

太平洋战场：《波茨坦公告》、加速日本投降的原因、日本的投降

3.

二战的影响。师生共同分析得出结论

（1）、二战是一场世界反法西斯战争。这次战争给人类造成了前所未有的破坏和灾难。

（2）、这次战争摧毁了法西斯主义，和平与进步的思想日益深入人心。

（3）、这次战争沉重打击了帝国主义，社会主义从一国发展到多国。

（4）、第二次世界大战在客观上推动了科学技术的迅速发展。

4.学生分组讨论二战中反法西斯国家取胜的原因

（1）.世界反法西斯国家和人民进行的战争是反对法西斯侵略和统治、捍卫民族独立和民主自由的解放性正义战争。

（2）.国际反法西斯统一战线是战胜德、意、日法西斯的重要保证。

（3）.反法西斯阵营拥有比法西斯侵略国家强大的经济实力，这是取胜的物质保证。

（4）.反法西斯国家实现了战时的全面合作和战略协同，这是取胜的重要原因之一。

5.师生共同分二战给我们的启迪

（1）.热爱和平，远离战争。

（2）.所有国家都应当互不侵犯,和平共处。 （3）.社会制度与意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合起来

共同对付人类生存与发展面临的挑战

。 （4）.人类命运休戚相关，只有加强国际合作才能求得共同发展。

六、课堂小结和拓展练习