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第2课第二次鸦片战争教学目标1、知识与能力 掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容;掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。培养学生分析历史现象的能力。2、过程与方法通过本课学习,培养学生分析历史现象的能力,并透过现象看本质。通过小组讨论、师生共同探究,发现问题,积极探索解决问题的途

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第2课 第二次鸦片战争教学创新设计

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第2课 第二次鸦片战争教学创新设计

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关键词:第2课 第二次鸦片战争教学创新设计

正文

第2课

第二次鸦片战争

教学目标

1、知识与能力

掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容;掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。培养学生分析历史现象的能力。

2、过程与方法

通过本课学习,培养学生分析历史现象的能力,并透过现象看本质。通过小组讨论、师生共同探究,发现问题,积极探索解决问题的途径。

3、

情感态度与价值观

使学生认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因;中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。反抗侵略,维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。

教学重难点

重点:西方列强侵略中国的罪行

难点:如何理解第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。

教学过程

一、情境导入。

十二肖兽首铜像由欧洲传教士郎世宁主持设计,清宫廷匠师制作,设计展现中西方文化交融的艺术珍品。在第二次鸦片战争中,英法联军火烧圆明园,掠走了十二生肖青铜兽首,致使这批国宝流失海外。到目前为止,十二生肖青铜兽首中的龙首、狗首、蛇首、羊首、鸡首等5尊铜像仍下落不明。你知道第二次鸦片战争是怎样爆发的吗?这期间列强在中国犯下了哪些罪行?

二、自主学习

1、 年10月至 年10月, 联军为主凶, 两国为帮凶,对中国发动了第二此鸦片战争。

2、第二次鸦片战争期间,火烧圆明园的是 联军。第二次鸦片战争爆发的原因是 。

3、清政府与英法美俄分别签订《天津条约》,西方列强获得了 特权。

4、清政府与英法签订《北京条约》,又增开了 为商埠。

5、近代,侵占我国领土最多的国家是

。

三、展示交流。

1、填写表格。

第二次鸦片战争

爆发

时间

1856年10月[来源:学§科§网Z§X§X§K]对象

英法俄美

事件

对中国发动了第二次鸦片战争

1860年[来源:学+科+网Z+X+X+K]

英法联军

火烧圆明园

列强罪行

1858年开始

俄国

割占中国150多万平方千米的领土

四、合作探究

第二次鸦片战争不仅是火烧一座圆明园,它使我国丧失了更多的主权,而且使我国北方150多万平方公里的大片领土被沙俄以趁火打劫、强取豪夺的方式占领。

小组合作看图片完成表格。

时间

不平等条约名称

完成表格回答问题:

1、沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约,共割占中国东北和西北领土( )多万平方千米。

2、中国近代史上割占领土最多的条约是( )。

思考讨论:第二次鸦片战争给中国造成了什么影响?

(中国的半殖民化程度进一步加深)

五、教师总结。

第二次鸦片战争,外国资本主义的侵略势力由东南沿海进入中国内地,并日益扩展,外国公使驻京加强了对清政府的影响和控制,中国社会进一步半殖民地化。

附板书设计:

第

起因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益

二

次

时间:1856—1860年

鸦

经过:1856年占领广州;1858年逼近天津;1860年火烧圆明园

片

战

结果:失败,签订《天津条约》《北京条约》;沙俄侵占中国北方大片领土

争

影响:中国的半殖民地化程度进一步加深

割占领土范围

割占领土面积

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