第1课 鸦片战争设计意图

第1课

鸦片战争(导学案) 一、学习目标：

1、了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实。掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。认识中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。

2、通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，培养学生用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题的能力。

3、学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。记取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

二、学习重难点

重点：林则徐虎门销烟、《南京条约》

难点：学生怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。

三、课堂导入：

巍然屹立在天安门广场上的人民英雄纪念碑见证了共和国五十余年的光荣历史。碑上所刻的八幅巨型浮雕，生动地浓缩了此前一个多世纪优秀中华儿女为实现祖国富强和民族振兴而付出的充满血与泪、剑与火的艰辛努力。你知道其中第一幅浮雕的内容是什么吗？是谁领导了这场伟大斗争？他为什么被称为中华民族的民族英雄？

中国与英国相隔非常遥远，领土并无接壤，为什么双方会在19世纪中期爆发激烈冲突并走向战争呢？为什么会出现以清政府

的彻底失败宣告结束这种结果呢？你想了解鸦片战争对中国造成的

危害及其给近代中国社会带来的巨大冲击吗？

四、自主学习：（学生找出以下问题自学并记忆。时间：15分钟）

1、谁领导了虎门硝烟这场伟大斗争？他为什么被称为中华民族的民族英雄？2、中国与英国为什么会在19世纪中期爆发激烈冲突并走向战争呢？3、在鸦片战争中，中国军民奋勇杀敌、浴血抗战，涌现出了关天培、陈化成等一大批为国捐躯的爱国将领，可鸦片战争最终还是以清政府的彻底失败宣告结束。为什么会出现这种结果呢？

4、你想了解鸦片战争对中国造成的危害及其给近代中国社会带来的巨大冲击吗？

五、合作探究：采用同桌→小组→师生合作的形式。

1、中国与英国为什么会在19世纪中期爆发激烈冲突并走向战争呢？

2、你想了解鸦片战争对中国造成的危害及其给近代中国社会带来的巨大冲击吗？

六、精讲点拨：

1、虎门销烟。应掌握以下知识：英国为打开中国市场，向中国走私鸦片；鸦片走私给中国社会带来严重危害；林则徐虎门销烟，维护中华民族利益。

2、中英《南京条约》：英国发动侵略中国的鸦片战争，鸦片战争失败后，清政府被迫签订中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》。其内容包括“割地”“赔款”“通商”“关税”等四个方面，中国主权沦丧，开始沦为半殖民地半封建社会。

3、《南京条约》签订的影响的理解：

《南京条约》签订使中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。半殖民地的含义是形

式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫的国家。半封建社会的含义是原有封建经济遭到破坏，资本主义有了一定成分，但仍保持着封建剥削制度。中英《南京条约》签订后，中国虽然是形式上独立的国家，但其独立自主的政治已开始受到外来的干预；以自然经济为特征的封建社会也受到外来资本主义的冲击，已不是完整的封建社会，因此中国开始沦为半殖民地半封建社会。

七、达标检测：

1．道光帝决定禁烟的根本原因是（

）

A．为了继续推行闭关政策 B．鸦片给中华民族带来了深重灾难

C．林则徐请求严禁鸦片

D．维护清朝的统治

2．鸦片战争开始的标志是 （

）

A．1839年林则徐在广东禁烟

B．1839年林则徐在虎门销烟

C．1840年英国舰队侵入广东海面

D．1840年英军直达天津