第6课 艰辛探索与建设成就第一课时教学设计

新人教版八年级历史下册学生版导学案（主编人：戴家墨）

第6课

艰辛探索与建设成就

班级 小组 姓名 座号

【学习目标】

1.了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化运动。

2.简述“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实。

3.知道社会主义建设的成就和先进人物的卓越贡献

【学习重点】社会主义探索时期的几次失误和成就 【学习难点】探索建设社会主义道路失误的原因 【学习过程】

一、问题引领，自主学习

1. 年，中共八大在北京召开，分析了当时国内的 ，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的 变为先进的 。

2.1958年，中共八大二次会议提出“ ， ， 地建设社会主义”的总路线。

3.严重失误：“ ”和 运动。加上当时自然灾害严重等因素，1959至1961年，我国的 发生严重困难。

4.反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但忽视了客观的 。

5.中共中央提出“ ”的八字方针。

6.1966年，“ ”全面发动起来。 年，一举粉碎江青反革命集团，结束“文革”。

7.“文革”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的 ，造成了巨大的损失。

8.我国初步形成了独立的、比较完整的 和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。

9.大庆石油工人“铁人” 、党的好干部 、解放军好战士 。

10.1967年6月，我国成功爆炸了第一颗 ； 年4月，我国成功发射了第一颗人造地球卫星；1973年，我国在世界上首次培育成功强优势的 。

二、合作探究，提升能力

为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？

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新人教版八年级历史下册学生版导学案（主编人：戴家墨）

三、课堂反馈：

1.1958年，中国共产党提出的建设社会主义总路线的主要教训是（ ）

A.要集中力量发展社会生产力 B.经济建设一定要高速度发展

C.社会主义阶段要实行按劳分配 D.经济指导方针要符合客观经济规律

2.党在探索建设社会主义道路过程中的严重失误是（ ）

A.浮夸风 B.整风运动 C.大炼钢铁 D.“大跃进”和人民公社化运动

3.“文化大革命”结束的标志是（ ） A.粉碎林彪反革命集团 B.周恩来、邓小平扭转了经济的下滑

C.粉碎江青反革命集团 D.***批评以江青为首的“四人帮”

4.中共八大提出的总任务是（ ）

A.在本世纪末,我国达到中等发达国家水平 B.15年内赶超英国

C.鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义

D.集中力量发展生产力,满足人民的物质和文化的需要 5.某报报道：河南省西平县和平村农业社宣布小麦亩产7320斤。这是发生在

（

）

A.“一五”计划期间

B.“大跃进”时期

C.“文革”时期

D.对农业进行社会主义改造时期

6.在特定的历史阶段，口号、标语往往有着强烈的政治色彩，被打上了时代的烙印。下列口号、标语出现在“文化大革命”时期的是

A.停止内战，一致对外 B.人有多大胆，地有多大产

C.一切以阶级斗争为纲 D.两手都要抓，两手都要硬

7.依法治国是国家长治久安的重要保障，但在“文化大革命”这场内乱中，社会主义民主法制遭到严重破坏，其表现有 ①广大知识分子遭到批斗 ②刘少奇同志被迫害致死 ③以江青为首的“四人帮”被逮捕

A.①②③ B.①② C.①③ D.②③

8.在我国全面进行社会主义建设的时期，广大人民干部中涌现出大批先进人物，如王进喜、

邓稼先、焦裕禄等，他们分别被誊为

A.铁人、两弹元勋、党的好干部 B.党的好干部、两弹元勋、铁人

C.党的好干部、铁人、人民公朴 D.人民公朴、党的好干部、两弹元勋

四、学后反思

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