资料摘要
第16课血肉筑长城教学目标基础知识了解中国抗日战争胜利的原因掌握平型关大捷、台儿庄战役、百团大战和中共七大等重要史实识图列表根据图例符号意思,识别战役空间分布情况,了解进程;配合列表,复述战役捋顺知识要素;通过复述,习得论从史出方法重现情景通过课本插图以及收集到的资料,重现当年激战情景,体验中国军体
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- 所属课文:第19课 七七事变与全民族抗战
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第19课 七七事变与全民族抗战课时教学实录
未知
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关键词:第19课 七七事变�…课时教学实录
正文
第16课
血肉筑长城
教学目标
基础知识
了
解
中国抗日战争胜利的原因
掌
握
平型关大捷、台儿庄战役、百团大战和中共七大等重要史实
识图列表根据图例符号意思,识别战役空间分布情况,了解进程;配合列表,复述战役
捋顺知识要素;通过复述,习得论从史出方法
重现情景通过课本插图以及收集到的资料,重现当年激战情景,体验中国军体验情感
人英勇献身的爱国主义精神,理解“血肉筑长城”课题的涵义
讨论探索
多角度分析中国抗日战争胜利的原因和历史意义
情感态度价
值
观
爱国情感
思想意识
国共两党的爱国军人在国家危难之时,不惜流血牺牲,英勇抗击日寇,体现了炎黄子孙强烈的爱国传统,是抗战胜利的重要因素
抗日战争是全民族的反侵略的正义战争,是世界反法西斯战争的组成部分;中共七大起了承抗战胜利之果、启建立新国家之端的作用
能力训练过程方法
教学重点
台儿庄战役、百团大战
教学难点
中共七大的召开
教学过程
导入新课:组织学生回顾前课学过的线索,讨论回答问题:
1、七七事变发生时和九一八事变发生时的时局有什么变化?(A、日军:已由进攻东北发展为准备进攻华北乃至整个中国。B、中国:国共内战停止,共产党的军队改编为八路军和新四军,抗日民族统一战线正式建立。C、国民党军队:由“不抵抗”转为“坚决抵抗”。D、结论:九一八事变后的抗战是局部的,七七事变后的抗战是全国性的。)
承上启下,教师讲授:(一边板书示意草图,一边介绍战争态势)七七事变后,日军占领了北平、天津,向西进攻山西,共产党的八路军配合国民党军队作战,取得平型关大捷。不久,另一路日军从山东南下,在台儿庄北国民党的军队歼灭了。后来八路军在华北2000多公里战线上,发动百团大战,沉重打击了日军。这三次战役的具体情况,请大家进一步学习教材有关内容。(布置学生阅读全课内容,对重要的时间、人名、地名等做出醒目的阅读标记,按小组交流个人看法。)
组织学生学习和探究新课
平型关大捷和台儿庄战役
1、组织学生通过列表,回答平型关大捷的知识点:
战役名称
时间
地点
中国军队
八路军
意义
抗战以来第一次大捷
意义
平型关大捷
1937.9
山西太原附近
战役名称
时间
地点
2、组织学生通过列表,回答台儿庄战役的知识点:
中国军队
台儿庄战役
1938.春
山东台儿庄
第五战区国民党军队
抗战以来最重大的胜利
3、组织学生讲故事,再现当年中国军队英勇作战的历史情景,感受强烈的爱国主义情感。
教师小结、过渡:这两次战役都是在正面战场上阻击日军的进攻,平型关大捷由共产党领导的八路军取得,台儿庄战役的胜利由第五战区的国民党军队取得。后来,随着战争形势的变化,共产党开辟了敌后抗日根据地,日军以主要兵力对抗日根据地实行“囚笼政策”。共产党为了坚持抗战,组织了百团大战。
百团大战
1、1938年底以后,日军怎样进攻共产党领导的敌后抗日根据地?(提示学生阅读80页第二段小字,答出:“囚笼政策”和“三光政策”)
2、组织学生通过列表,回答百团大战的知识点:
战役名称
时间
地点
中国军队
指挥者
八路军
意
义
百团大战
1940.8
华北
彭德怀
中国军队主动出击日军的最大规模战役
3、“动脑筋”,回答:你能从目标、规模和战绩方面评价百团大战吗?(A、目标:破袭敌人的交通线,摧毁日伪军的据点。B、规模:兵力共计100多个团,20多万人;战线长达2000多公里。C、战绩:战斗达1800多次,打死打伤日伪军4万多人,破坏敌人交通线2000多公里,拔掉敌据点近3000个)
中共七大
组织学生通过列表,回答七大的知识点:
事件名称
时间
地点
意
义
中共七大
1945.4
延安
为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件
抗日战争的胜利
1、完成83页“练一练”:选A(8月15日)。
2、组织学生讨论抗日战争胜利的原因。(从以下三个方面进行引导:
A、平型关大捷、敌后游击战、百团大战等是共产党和人民的抗战;台儿庄战役是国民党的抗战;还有爱国华侨对抗战的贡献等,说明了抗日战争的胜利是全民族团结抗战得来的,它改变了百年来中国抗击外来侵略屡战屡败的历史。
B、美国在太平洋打击日军、苏联红军进攻东北的日军、加拿大白求恩大夫志愿援华等,说明了中国的抗日战争是世界反法西斯战争的组成部分,得到了国际间的有力配合和援助。
C、中国的抗日战争是反侵略的正义战争,这是取胜的最根本原因。)
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关于本教案的常见问题
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