资料摘要
华宁四中课堂改革教学设计课题课型第22课 抗日战争的胜利新授课一、学习目标知识与能力了解汪精卫叛国、皖南事变等历史事件;了解张自忠、左权等的英雄事迹;掌握中共七大召开的时间和内容;分析抗日战争胜利的原因和历史意义。过程与方法指导学生阅读教材,归纳中共七大的主要内容,师生共同讨论分析中共七大的历史
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第22课 抗日战争的胜利说课稿【一等奖】
未知
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关键词:第22课 抗日战争的胜利说课稿【一等奖】
正文
华宁四中课堂改革教学设计
课
题
课
型
第22课 抗日战争的胜利
新授课
一、学习目标
知识与能力
了解汪精卫叛国、皖南事变等历史事件;了解张自忠、左权等的英雄事迹;掌握中共七大召开的时间和内容;分析抗日战争胜利的原因和历史意义。
过程与方法
指导学生阅读教材,归纳中共七大的主要内容,师生共同讨论分析中共七大的历史意义。学
习
目
标
学生自行分析促使日本无条件投降的因素,结合前面所学的近代史知识分析探讨抗日战争胜利的历史意义。
情感态度与价值观
通过对中共七大的讲述,让学生认识到中国共产党的领导给中华民族的解放带来了光明。抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统,通过学习,树立民族自尊心和自信心,进一步增强爱国主义情感。
二、学习重难点重点:中共七大、抗战胜利。难点:抗日战争胜利的原因和意义。
作课时间
作课教师
作课班级
教
学
过
程
设
计
主持人(一)
学生展示指导
【探究点一】抗日战争胜利的原因。
材料:1945年重庆谈判期间,中苏友好协会举办一次酒会,邀请国共双方代表及各报社记者参加。席间,一位国民党方面的记者说:“我出个谜语给大家猜。谜面是‘日本投降的原因’,谜底是‘我国古代一人名’。”
结果出现了几个谜底:“屈原”“苏武”“蒋干”“毛遂”“共工”。
你知道上面谜底的意思吗?你认为哪一个原因最重要?请根据谜底的提示分析出抗日战争胜利的原因。
屈原——指日本屈服于美国投下的两颗原子弹。蒋干——蒋介石政府正面战场组织抗战的结果。苏武——苏联红军出兵东北,一举击溃日本关东军。毛遂——***领导的抗日武装坚持敌后抗战的结果。共工——共产党、国民党、国际反法西斯力量等共同努力的结果。
①中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争,是中国人民抗日战争胜利的决定性因素。②中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用。③中国人民抗日战争的胜利,同世界上一切爱好和平和正义的国家和人民的支持,也是分不开的。
1
主持人(二)
学生展示指导
【探究点二】抗日战争胜利的意义。
材料一
从鸦片战争以来,中国反抗外国侵略的战争老是失败,像甲午战争、八国联军侵华战争……这次,抗日战争可是取得了完全的胜利
材料二
日本不仅侵略中国,还发动了太平洋战争,侵略了亚洲许多国家,中国的抗日战争也支援了他们的反侵略战争。
材料三
抗日战争的胜利来之不易:中国人民付出了巨大的民族牺牲,一共伤亡3 500多万人,直接财产损失达1 000多亿美元……
中国抗日战争是近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。它促进了中华民族的觉醒,为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。
学生展示指导
教师评价
教学后记
2 主持人(三)
世界人民的反法西斯战争进入反攻阶段时,中国共产党领导的抗日根据地军民的局部反攻也取得了一系列胜利。及时召开的中共七大为夺取抗战的胜利和实现战后光明的前途准备了条件。在世界反法西斯力量的沉重打击下,尤其是中国人民的英勇抗击下,日本无条件投降,中国取得了抗日战争的伟大历史性胜利。中国人民抗日战争的胜利和世界反法西斯战争的胜利给了我们很对深刻而重要的启示。那就是正义不胜、和平必胜、人民必胜.
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