第2课 第二次鸦片战争优质课教案推荐

教学课题

第二课 第二次鸦片战争

了解第二次鸦片战争期间，列强侵华的罪恶行径，清朝统治者的腐败无能，俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵知识与能使中国主权进一步丧失，力

略史实。

过程与方教学目标

法

通过运用历史地图学习历史发展过程，掌握时空结合的历史学习方法

情感态

通过揭露资本主义列强在第二次鸦片战争期间在中国所犯的种种罪行，度与价教育学生不忘国耻

值观

《天津条约》和《北京条约》的主要内容及其对中国的危害；俄国侵占我国北方大教学重点

片领土

理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，使中国社会半殖民地半封建化的程度大大教学难点

加深

教学准备及手段

多媒体教学 提问法、讲述法

教学流程

一、导入

展示：《断壁残垣圆明园》你到北京去过圆明园吗？你知道它昔日的豪华壮观与今日的断壁残垣是怎样造成的吗？你知道有关它的一些什么故事呢？今天让我们一起学习第2课：第二次鸦片战争。

二、新课学习

一：英法再次发动侵华战争

要求学生带着问题阅读教材：为什么叫第二次鸦片战争？（学生思考后回答）

教师归纳：鸦片战争后签订的《南京条约》，并没有满足西方侵略者的贪婪的欲望，西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。这一目的同鸦片战争是一脉相承的。因此，此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。

教师提问：为了掩盖战争的侵略性，英法两国为战争寻找了什么借口？（“亚罗号事件”、“马神甫事件”）

请同学们阅读教材，说一说第二次鸦片战争的经过和结果？

学生回答：1856年10月，英军炮轰广州城，挑起战争；1857年，英法联军，攻陷广州；1858年，英法联军北上，逼近天津。清政府被迫签订《天津条约》。

讲述：请同学们简单识记《天津条约》的具体内容，有关《天津条约》的影响将在后面部分进行重点分析。

二：火烧圆明园与《北京条约》的签订

讲述：《天津条约》的签订，并没有使侵略者满足。1860年，英法联军占领北京，对北京西郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。

展示：《焚烧过后的圆明园》

放映视频《火烧圆明园》

提问：火烧圆明园是中国近代史上惨痛和耻辱的一页，这一历史事件的发生，说明了什么？

学生回答：清政府的腐败无能

提问：正是由于清政府府腐败无能，在火烧圆明园之后，清政府控制北京城，迫使清政府签订《北京条约》。请同学们简要归纳《北京条约》的内容？

学生归纳：清政府承认《天津条约》继续有效；增开天津为商埠；割九龙司地方一区给英国；赔款额大幅度增加。

在第二次鸦片战争中，获利最多的是沙俄，侵占我国北方大片领土。

三：沙俄侵占中国北方大片领土

讲解：从19世纪40年代起，沙俄利用中英鸦片战争世纪，大肆入侵中国东北地区。第二次鸦片战争前后，沙俄强迫清政府签订一系列不平等条约，共割占中国东北和西北150多万平方千米的领土。

展示《沙俄侵占中国北方领土示意图》，请观察地图，沙俄迫使清政府签订的不平等条约中，哪一条约割占的土地最多？

学生回答：1858年中俄《瑷珲条约》

总结：沙俄在中国近代史上所割占领土面积，相当于欧洲德法两国面积的总和，外加一条与多瑙河一样长的黑龙江，是19世纪侵占中国领土最多的国家。

设问：第二次鸦片战争期间，有哪些国家侵占了中国哪些土地？

学生回答：英国割占九龙司地方一区，沙俄割占中国东北和西北地区150多万平方千米。

展示《天津条约》和《北京条约》内容，

并问：根据表格内容，谈谈你对第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深的理解？

学生回答后，教师归纳总结：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国等西方侵略实力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领了中国北方大片领土。中国主权的侵害，割地等方面都比鸦片战争中侵害更大了，因此，第二次鸦片战争使中国的半殖民化程度进一步加深。

三、课堂总结

第二次鸦片战争，外国资本主义的侵略势力由东南沿海进入中国内地，并日益扩展，外国公使驻京加强了对清政府的影响和控制，中国社会进一步半殖民地化。

作业设自主背诵本课知识点

计

起因：进一步打开中国市场，扩大侵略权益

第二 时间：1856—1860年

次鸦 经过：1856年占领广州；1858年逼近天津；1860年火烧圆明园

片板书设 结果：失败，签订《天津条约》《北京条约》；沙俄侵占中国北方大片领土

战争计

影响：中国的半殖民地化程度进一步加深