第3课 太平天国运动课堂实录及点评

高市中学高效课堂导学案

课

题

学习目标

第3课

太平天国运动

1. 了解太平天国运动的背景、过程中的重大历史事件和意义。

2. 掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》的基本内容。

3. 探究分析太平天国运动失败的原因，正确评价太平天国运动。

学习重、难点

学法指导

重点：太平天国运动的背景、过程中的重大历史事件和意义。

难点：探究分析太平天国运动失败的原因，正确评价太平天国运动。

史料研读法、看图学史法。

课前预设

【预习·质疑】

1、 年1月1日， 在广西桂平县发动 起义，建号“ ”

2、1853年，太平军定都南京，改名为 ；制定并颁布 ； 1856年上半年，太平天国进入军事上的 ； 1859年，洪仁玕制定 。

3、 年， 陷落，太平天国运动 。

增删内容

【探究·训练】

一、史料研读

材料一：1845年，福州官员奏称

“民间之买洋布、洋棉者十室而九”。 材料二：

清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。1843～1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。

材料三：1846年～1850年,两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。 问题：

（1）造成材料一现象的主要原因是什么？材料反映的现象会带来怎样的影响？

（2）三段材料共同反映了太平天国运动的 。试根据材料结合课本归纳原因有哪些？根本原因是什么？

二、根据课文描述，你能画出太平天国前期领导核心的结构图吗？

【检测·反馈】

1. 洪秀全创立拜上帝会的根本目的是( ) A. 推翻清朝统治B. 打击外来侵略者C. 实现其革命理想D. 建立人间的天国

2. 1851年，洪秀全发动金田起义，起义军被称作( ) A. “湘军” B. “桂军” C. “太平军” D. “淮军”

3. 太平天国的都城，曾是哪个不平等条约签约的地点？( ) A. 《南京条约》 B. 中俄《北京条约》 C. 《天津条约》 D. 《望厦条约》

4. 洪仁玕在哪一本书中表达了他向西方寻求真理探索中国独立富强道路的迫切愿望？

A. 《海国图志》 B. 《天演论》 C. 《天朝田亩制度》 D. 《资政新篇》

5. 太平天国运动在下列哪个方面体现了近代民主革命的特点?( ) A. 领导阶级 B. 指导思想 C. 斗争对象 D. 最终结果

6. 太平天国运动历时14年之久，沉重地打击了当时的清朝统治和外国在华势力。标志着太平天国运动由盛转衰的转折点是( ) A. 金田起义 B. 永安建制 C. 天京事变 D. 洪秀全病逝，天京陷落

7.阅读探究

材料：凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。

根据材料回答：

1.上述材料出自哪一文献？

2.它分配土地的方法是什么？

3.你觉得这一纲领行得通吗？请说明你的理由。

【教（学）后反思】