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人教版四年级下册语文园地一口语交际设计学院路小学吴凌燕教学目标:1学会如何制定一个全面又详细的春游计划2培养学生的自主合作参与意识教学过程:一、创设情境出示课件欣赏,定格在最后一张,请同学们吧看到的美景用最生动的词语或诗句描述给大家听,导入春游。教师板书-----走,我们去春游二、准备计划1.春游之

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口语交际公开课参赛课教案

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口语交际公开课参赛课教案

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人教版四年级下册语文园地一口语交际设计

学院路小学吴凌燕

教学目标:1学会如何制定一个全面又详细的春游计划

2培养学生的自主合作参与意识

教学过程:

一、创设情境

出示课件欣赏,定格在最后一张,请同学们吧看到的美景用最生动的词语或诗句描述给大家听,导入春游。教师板书-----走,我们去春游

二、准备计划

1.春游之前,我们要做一下准备,那你们先读读课文中这段话,想想需要考虑哪些问题?指名回答。

2.教师归纳,学生齐读:(课件)

a选好最佳时机

b确定春游路线

c组织丰富的活动

d需备哪些物品

e春游注意事项

f希望有何收获

三、分组讨论

要想春游计划周到细致,一个人恐怕做不到,那现在我们分成小组进行,每个人都谈谈自己的计划,再有小组长统一意见,

推选一名主持人发言,看看哪组做的计划妥当,我们就听从他们的意见,制定一个春游计划。

要求:分组商量

代表发言

其他同学补充

1、出示课件(春游计划表)组内讨论

2、充分讨论小组进行口语交际我想去————————————————————,因为————--——————-。

3、小组展示

四、深化交流,拓展延伸

出示“班级春游计划”小组计划制定好,那把班级计划就会迎刃而解,老师把同学们的计划综合起来,也补充了我的建议,请看课件

老师范读

五、小结:在我们详细周密计划的指引下,希望本次春游同学们玩的愉快,今天我们的课就上到这里,下课。

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关于本教案的常见问题

Q:口语交际公开课参赛课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《口语交际》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。