资料摘要
官塘桥中心小学教师备课记录年级二年级学科数学主备人孙月时间项目教学内容教学目标练习一P5.教案个性化修改1、使学生会计算100以内的连加、连减和加减混合的综合练习。2、围绕内容,形式多样的练习,进一步掌握有关计算方法,提高运算能力。围绕内容,形式多样的练习,进一步掌握有关计算方法,教学重提高运算能力
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- 所属课文:3、练习一
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- 学校:镇江市官塘桥中心小学
3、练习一教案2
未知
摘要:暂无摘要
关键词:3、练习一教案2
正文
官塘桥中心小学教师备课记录
年级
二年级
学
科
数学
主备人
孙月
时间
项目
教学
内容
教
学
目
标
练习一P5.
教
案
个性化修改
1、使学生会计算100以内的连加、连减和加减混合的综合练习。
2、围绕内容,形式多样的练习,进一步掌握有关计算方法,提高运算能力。
围绕内容,形式多样的练习,进一步掌握有关计算方法,教学重
提高运算能力。
、难点、
教学
准备
光盘
1、第1题
用口算卡片组织学生练习,直接让学生在书上写出得数
选择一些题让学生说说口算时的思考过程,明确今后在计算时,遇到这样的题可以口算
2、第2题
让学生独立完成
反馈时,学生结合具体的算式说一说,哪一步可以口算,哪一步要用笔算
3、第3题
引导学生用竖式分别计算两题中每条线上3个数的和,
完成填空
组织学生交流,说一说,左边一题每条线上3个数的和都是多少,右边一题每条线上的3个数有什么特点
怎样用比较简单的方法算出每条线上3个数的和,以帮助学生体会凑整的思想
4、第4题
先让学生说一说怎样求“三天一共拾了多少个”,再要求学生独立解答
5、思考题
鼓励学生独立思考解决,引导学生比较简洁的解题思路
两车上都有一筐是26个苹果,所以只需要考虑另外4筐中的2筐。哪两筐苹果个数的和与另两筐相等,问题就容易解决了。
教学
过程
练习设计
补充练习
板书设计
教学反思
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-25 10:33:00
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5ygggwenku_2088
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关于本教案的常见问题
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