7、生活中不能没有他们教学设计内容推荐

《生活中不能没有他们》教学设计襄阳市樊城区竹条第一小学张银

教学目标:

1、通过观察与体验,讨论与交流。引导学生了解我们身边有哪些人为大家服务。知道人们的生活离不开各行各业的劳动者。

2、通过组织游戏活动,让学生体验并感受人们在生活中互相依存,互相服务的共存关系。

3、亲自体验和了解,为人民服务工作的情况,交流自己的感受。从心灵深处懂得要感激劳动者。并尊重从事各种劳动的人们。

教学重点:

引导学生通过观察,认识到自己身边有许多为我服务的人。而我们的生活也离不开他们。

教学难点:

让学生体验到劳动者的艰辛,进而培养学生通过行动来尊重他们的工作。

教学准备:

课件、图片、音箱。

教学过程:

一、认识劳动者

1、采访学生

师:你的父母都是做什么工作的?

2、认识劳动者(课件出示各类劳动者)

师:你认识他们吗?说说他们都是谁?

生:园艺工人、农民工人、警察叔叔、修鞋匠……

3、师:这些人我们几乎每天都能看到,他们就生活在我们的周围。正是有了他们,我们的生活才更加美好,因此我们说(板书:生活中不能没有他们)

4、师:刚才我们看到的这些都是为我们服务的人。他们都有一个共同的名字––劳动者。除了他们你还认识哪些为我们服务的劳动者?(教师随机板书)

师小结:我们身边为我们服务的劳动者还真不少了,一时半会儿还真说不完。

5、师:下面让我们一起走进我们的校园,看看在我们的校园里还有哪些人也在为我们服务?生:老师、门卫、家长志愿者…

二、了解劳动者

1、说说自己了解的劳动者

师:下面哪位同学来说一说你了解哪种职业,你能简单的向我们介绍一下吗?

学生介绍

2、师:正是有了各行各业的叔叔阿姨为我们辛勤的服务,我们的生活才变得丰富多彩。上星期老师家的门锁坏了,进不了门,全家人都十分着急,幸好开锁的师傅帮我们打开了门,我们都十分感激他。老师相信在我们的生活中一定也遇到过这样的麻烦是谁帮你解决的?能说给大家伙听一听嘛。

学生交流

师小结:我们的衣食住行离不开工人,农民的劳动,我们的学习离不开老师的帮助,我们的健康离不开医生的呵护,我们的幸福生活离不开军人无私的奉献,我们的一切都离不开各行各业的劳动者。

3、你能想象一下缺少了这些人,我们的生活会变成什么样子的吗?(播放课件)

三、游戏体验“我为人人,人人为我”

1、师:同学们在我们这个社会的大家庭里人人都是互相依赖,互相服务的。每个劳动者在服务他人的同时,也在接受别人的服务,下面我们就来玩一个“我为人人,人人为我”的游戏吧。

2、学生表演

生1:今天我有一点咳嗽,谁来帮帮我?

生2:我是一名医生,我来帮帮你。学生说完拉着第一个学生的衣摆,然后接着说今天我要加班,没有时间做饭,谁来帮帮我?

生3:我是一名厨师,我来帮帮你。说完拉着第二名学生的衣服,然后说可今天我喝酒了,不能开车,谁来帮帮我。以此类推,结成一条长龙。

3师:通过刚才的游戏,你们都明白了什么?

生:各行各业的劳动者,谁也离不开谁。

生:……

四、走向社会,体会劳动者工作的艰辛。

1、刚才我们认识到了这么多的劳动者,他们都很辛苦,我们也

来体验一下他们的工作吧。

2、劳动体验

(1)一分钟,士兵的动作模仿。(课件出示士兵训练时的情景。)师:这是警察叔叔平时训练的情景,请你来模仿一下,注意动作要标准呐。

学生模仿采访学生的感受

生:手很酸,很累……

师:从刚才的体验你想对警察叔叔说些什么话?

生:警察叔叔,你们辛苦了。

生:……

(2)出示搬运工的图片(课件出示搬运工工作时的情景。)师:教室里的这台音响有十斤重谁来搬一搬?把音响提起来放在桌子上。

学生谈自己的感受

生:很重。

师:谁还想再来试试把它提到桌子上再放下来三次。

生:很累,很重

师:谁还想再来试试把它提到桌子上再放下来五次。

生:很辛苦啊!

师:搬运工每天都要搬比这要重好几倍的东西呢,就更加辛苦了。

五、走向社会,表达对劳动者的尊重和热爱。

1、怎样对待劳动者

师:劳动者这么的辛苦,既然我们的生活离不开这些人,那我们应该怎样对待他们呢?

生:要尊重他们

生:要珍惜他们的劳动成果。

师:你们都是懂得感恩的孩子。

2、写感激的话语

师:通过这节课的学习,我们知道了那些为我们生活服务的人也感受到了他们的辛苦,让我们把心中感谢的话写在自己的小卡片上吧。(学生写感恩卡片。教师贴感恩树。)

师:请读一读你写的句子。

生:感谢老师,是您教给我们知识。

生:……

师:好请把你写的卡片贴在黑板上的这棵感恩树上吧。

六、感情升华诗歌朗诵

师:在这节课即将结束之时。让我们再次朗诵一首诗歌,来赞美劳动者吧!(全体学生起立)

世界如此灿烂,

生活如此美丽,

就是因为有你。

你披星戴月,

晴天一身灰,

雨天一身泥,

你头顶烈日,

指挥交通,

脸庞渗出串串汗珠。

中国美,劳动美,

劳动者的精神真美,

让我们在这个特别的日子里。

向全世界的劳动者致敬!

七:总结

同学们,让我们记住这些为我们服务的劳动者,让我们努力学***也能成为一位为他人服务的光荣劳动者吧。