望洞庭教案教学设计

教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

2.能凭借课文插图或通过理解古诗大意。

3.感悟古诗的意境，体会诗人的思想感情，激发学生对洞庭湖的喜爱和赞美之情，使学生受到美的熏陶。

教学重点

想象诗歌描绘的优美景象，感受诗人笔下的洞庭山水之美。背诵古诗。

教学难点

理解词语“两相和”、“白银盘”和“青螺”，感悟诗境，体会诗人对洞庭湖的喜爱与赞美之情。

导入

师：同学们，在日常的学***家积累了好多古诗，今天，老师要考考大家，我说诗的上半句，看谁能最快说出诗的下半句。（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“众鸟高飞尽，孤云独去闲”“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“空山不见人，但闻人语响。”“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”）看来大家一个个都是小诗人，那有没有同学发现这些诗句有哪些共同特点呢？（生：山水诗）

一、解诗题

1.诗人们游历了名山、名水之后，诗兴大发，歌颂祖国壮美的景色，于是写下了这些山水诗，上节课我们跟随诗仙李白欣赏了敬亭山的风光，今天我们就跟随唐代大诗人刘禹锡去感受另一处山水之美吧。我们一起来写课题（板书：望洞庭，师指导书写“庭”，还能组什么词？自己在练习本上练习写一个）

2.齐读诗题，你读到了哪些信息？望：远远得看，游览的地点是：洞庭湖。有没有同学知道洞庭湖在哪呢？（湖南省，介绍洞庭湖，淡水湖。）

二、知诗人

有一位诗人，他看到这八百里洞庭的美景后写下来《望洞庭》，他就是唐代诗人：刘禹锡。

刘禹锡，字梦得，唐代诗人，被白居易称为“诗豪”，与白居易并称“刘白”，有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。

三、初读感知

1.自由读，首先请大家自由读读全诗，注意读准字音，读通诗句。

2.指名读，其他同学认真听，你觉得他的字音读准了吗？（多音字）

3.读出节奏，我们读诗不仅要读准字音，读通诗句，还要读出诗的节奏，下面请看大屏幕，老师范读，大家边听边标出节奏。

4.请大家按照节奏，自由练读。

5.齐读。

四、感悟诗境

师：这首诗向我们展示了洞庭湖的美景，那么刘禹锡在《望洞庭》这首诗到底写了哪些景物呢？请同学们轻声读全诗，边读边圈画出诗中描写的景物。

1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

谁来读读前两句。诗人看到了什么？（生：湖光、秋月）（板书：湖

月）

“和”是什么意思呢？（和谐，这里指水色和月色融为一体）

谁能用自己的话说说“湖光秋月两相和”的意思？

在这湖光秋月宁静和谐的氛围中，诗人静静地凝望着洞庭湖波光粼粼的湖面，他是怎样写的？

“潭面无风镜未磨”。我们说，洞庭湖面积很大，可是作者为什么把他说成是小小的水潭呢?(意味着作者有十分宽广的胸怀）

聪明的同学会发现，这是一个比喻句。这里诗人把什么比作什么？（洞庭湖面比作未经打磨的镜子）诗人为什么把湖面比作没有打磨过的铜镜呢？古代的铜镜在最初是模糊的，经过打磨才会变得光滑。

我们想象，白天，阳光照在湖面上，给人什么样的感觉？天上的白云，岸边的树木倒影看得清清楚楚。再想想夜晚，月光洒在湖面上给人什么样的感觉呢？（湖面看起来朦朦胧胧、迷迷蒙蒙。）这看起来朦朦胧胧的湖面就像一面未经打磨的铜镜。月光照在湖面上给人一种朦胧的美感，我们一起感受洞庭湖的朦胧美吧，齐读。

（练笔）这样美好的景象，我们怎能驻足于此？请大家拿起笔来，结合书上的插图，以及自己的想象，把这美好的夜晚描写出来，可以加入自己看到的听到的想到的。（轻音乐）

生读，师评

让我们再把前两句诗美美得读一读吧，可以试着背一背

2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺

在这朦胧的月色中，诗人眺望远处，还看见了什么景色呢？我们一起读读后两句。在这句诗中诗人着重写了什么景物？（生答）（板书：山

水）

这里的山水有什么特点？你能用诗中的哪个字眼来概括出来？（翠）在皎洁的月光之下，山愈显青翠，水愈显清澈，谁能用自己的朗读表现山水之美？

作者看到这样的山水又联想到了什么呢？（生答）我们发现，这里有不止一处运用了比喻的手法，找一找，作者分别把什么比做什么，这样写有什么好处？

（把洞庭湖比作白银盘，把君山比作青螺，写出了月色下洞庭湖的波光粼粼，写出了君山的青翠）

让我们一起来看看那是怎样一幅美景吧。（出示图片），谁能用自己的话说说这两句诗的意思？

一只晶莹剔透的银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。带着你的喜爱之情一起来读读这一句吧。

五、悟诗情

这节课大家的表现非常好，老师决定带大家欣赏一下现实中的洞庭湖的美景吧！（PPT展示洞庭湖图片）

诗人把美丽的洞庭湖景描绘出来，让我们得到了美的享受，你体会到了诗人怎样的情感呢？

让我们也带着对洞庭湖的喜爱之情试着背一背这首诗吧！整首诗都美的像一幅画，如果让你给这幅画命名，你会起什么名字（湖光秋月图）

六、拓展：

这样的美景，吸引着许多文人墨客，写下了许多诗文名篇。屹立在洞庭湖畔的岳阳楼，是我国古建筑中的瑰宝，自古有“洞庭天下水，岳阳天下楼”之誉。今天老师给大家带来了北宋范仲淹《岳阳楼记》（节选）

（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

（2）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

七、小结：

这就是岳阳楼之美，这就是八百里洞庭之壮观，孩子们，带着对祖国大好河山的热爱，带着诗情画意，去远方吧！

八、作业：

1.背诵并默写《望洞庭湖》

2.搜集更多的山水诗词

板书：

湖光

秋月

青山

绿水

望洞庭

湖光秋月图

刘禹锡