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3 月亮湾导学案巧家县老店镇中心学校杜升业【教学目标】1.知识与技能能够正确书写8个汉字,学会新偏旁部.2.过程与方法正确、流利、有感情的朗读课文。3.情感态度和价值观欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的情感。【教学重点】识字、写字,理解词语。【教学难点】感受月亮湾的美丽。【教学方法】合作、探究

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3 月亮湾优质课教案整理

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3 月亮湾导学案巧家县老店镇中心学校杜升业【教学目标】

1.知识与技能

能够正确书写8个汉字,学会新偏旁部.

2.过程与方法

正确、流利、有感情的朗读课文。

3.情感态度和价值观

欣赏月亮湾的美丽景色,激发学生热爱家乡的情感。【教学重点】

识字、写字,理解词语。

【教学难点】

感受月亮湾的美丽。

【教学方法】

合作、探究、交流

【课前准备】

多媒体课件、视频

【课时安排】

第一课时

【教学过程】

一、激趣导入

1.同学们,你们喜欢你们的家乡吗?你能为大家介绍下你的家乡吗?

2.今天老师要带大家来到一个美丽的村庄,这里不仅风景美,还有个美丽的名字——月亮湾。

2. 板书课题《月亮湾》。

指名读题目,“亮”读轻声。

3.播放课文朗读音频:《月亮湾》。

二、初读感知

1. 初读课文,感知课文。

(1)自由朗读课文,圈出本课生字。

rào zhāo wān pōyìng làn huǎn xiàng

绕朝弯坡映烂缓像

2)指导生字的笔顺。

(3)教师范读课文,同学学习情感。

2.认读词语。小组内合作学习,扫除生字、词障碍,不能解决的,师生共同解决。

出示词语:

山坡坡度倒映灿烂腐烂缓缓缓慢好像像是绕着围绕朝霞朝阳台湾水湾

缓缓地:非常慢,慢慢的。

倒映:一个物体的形象倒着映射到另一个物体上。

A. 教师领读

B.男女生比读

C.同桌互读。

三、精读领悟

1.全文分为几个自然段?分别讲了什么?第一段:点明了月亮湾是个美丽的村子。第二段:讲了月亮湾村前的自然景物。

第三段:讲了村后的自然景物。

教学反思:

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