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17、智慧鸟信箱苏教版二年级语文下册教学目标:1、学会本课生字,了解由生字组成的词语。2、学习写信的格式。3、正确、流利地朗读课文,读出文字背后蕴含的苦恼或安慰的感情。4、读懂课文,了解蝌蚪到青蛙的变化及特点。教学准备:白板课件教学时间:两课时第一课时(略)第二课时一、复习导入1、复习书信格式。2、

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17 智慧鸟信箱优秀公开课教案

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17 智慧鸟信箱优秀公开课教案

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正文

17、智慧鸟信箱

苏教版二年级语文下册

教学目标:

1、学会本课生字,了解由生字组成的词语。

2、学习写信的格式。

3、正确、流利地朗读课文,读出文字背后蕴含的苦恼或安慰的感情。

4、读懂课文,了解蝌蚪到青蛙的变化及特点。

教学准备:白板课件

教学时间:两课时

第一课时(略)

第二课时

一、复习导入

1、复习书信格式。

2、复习生字词。

二、精读课文

1、讲第一封信:小蝌蚪为什么痛苦?

2、听课文录音。

3、小蝌蚪痛苦的原因:它的身体正在发生着惊人的变化,可是它不知道出了什么问题。

(1)学生用波浪线在文中画出小蝌蚪的身体发生了哪些变化。

(2)通过词语解释指导读句子。

①头部开始肿起。

②尾巴正在逐渐消失。(解释逐渐消失)

图片直观演示。

③借助插图,引导学生理解“身体似乎正在发芽,长出一些奇怪的东西”这句话的意思。

4、讲第二封信:

过渡:小蝌蚪需要为自己的变化担忧吗?智慧鸟是怎样回答它的?请你听课文录音找出相关语句。

精读语句学习

①“大部分动物在成长的过程中,只是单纯体形变大,而你却要变成全新的模样。”

②“你身体上那些芽儿一般的东西,会发育成善于跳跃的腿,还会长出能在陆地上呼吸的肺。”通过图片展示,和“身体似乎正在发芽,长出一些奇怪的东西”衔接,来理解这句话。

③“从卵到青蛙,所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。”指名读,齐读。解析这句话。

5、用思维导图的方式带学生回看整篇课文。

三、拓展练习

1、给小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程排序。

2、请你当一回小蝌蚪,写信给你的伙伴们,讲述自己由蝌蚪变为青蛙的过程。

四、作业布置

根据今天这节课所学的内容,课下试着画一画小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程。

五、板书设计

17、智慧鸟信箱

蝌蚪:智慧鸟:头部肿起慢慢长大尾巴消失

身体发芽芽儿→腿、肺

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