课题3 利用化学方程式的简单计算教案推荐

课题三 利用化学方程式的简单计算

1. 教学目标 1．在正确书写化学方程式的基础上，使学生掌握有关反应物、生成物的计算。

2．进一步认识化学方程式的含义。

3．掌握解题格式，培养解计算题的能力。

2.

教学重点/难点

1．由一种反应物或生成物的质量计算另一种反应物或生成物的质量。

2．解题的格式规范化。

【知识回顾】

1、写出下列反应的化学方程式：

(1)

加热高锰酸钾制氧气 。

(2)

电解水 。 (3)

分解过氧化氢制氧气 。

(4)

氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体 。

2、电解水的化学方程式及表示的含义： ；

， ；

。

知识梳理

1.利用_________的化学方程式，才能进行计算，根据反应中的一种反应物或_________的质量，来计算另一种反应物或生成物的_________。在计算过程中要以_________定律为基础，利用正确的反应为依据。

2.在2H2+O2

点燃

2H2O反应中，_______份质量的氢气与_______份质量的氧气反应生成_______份质量的水，这三种物质之间的质量之比为_______。

3.化学方程式计算的步骤主要是：①设 写 ；③找 ④计 ；⑤列 ；⑥解 ； 。

【合作探究】

练习1：实验室要用96g氧气做实验。小红同学提议利用分解过氧化氢的方法来制取氧气。那么，请你帮小红同学计算一下，至少需要准备多少过氧化氢？

(温馨提示：H:1

O:16)

练习2．实验室用13g锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气。

（已知：Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑）

计算：（1）生成氢气的质量为多少克？

（2）这些氢气在标准状况下的体积是多少升？

（标准状况下，氢气密度为0.0899g/L）

[新知巩固] 1、找出下列所解答案中的错误：

15.5g红磷在氧气中充分燃烧，可以生成五氧化二磷多少克？

解：设可以生成Xg五氧化二磷

点燃

P

+

O 2

======

P 2 O 5

31

142 15.5

X 31

15.5 142

=

X

142×15.5 X=

31

=71 答：可生成五氧化二磷71g。

【课堂练习】

1、4g氧气可跟(

)g氢气完全反应。

A. 1

B. 0.5

C. 2

D. 4 2、铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是(

)

A. 27:32:102

B. 27:24:43

C. 4:3:2

D.108:96:204 3、把干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物3.45g装入大试管中，加热制取氧气，待反应完全后，将试管冷却，得到2.49g固体物质。

(1)计算制得的氧气多少克？

(2)混合物中氯酸钾的质量是多少？