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第五单元课题2 如何正确书写化学方程式(学案)授课老师:湖北省保康县熊绎中学 姚明清【学习目标】1、了解书写化学方程式要遵守的两个原则;2、初步感知化学方程式的多种配平方法;3、能正确书写简单的化学方程式。【学习重点】正确书写化学方程式。【学习难点】化学方程式的配平。【学习过程】一、引入新知语文化
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课题2 如何正确书写化学方程式ppt课件课堂实录
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第五单元
课题2 如何正确书写化学方程式(学案)
授课老师:湖北省保康县熊绎中学 姚明清
【学习目标】1、了解书写化学方程式要遵守的两个原则;
2、初步感知化学方程式的多种配平方法;
3、能正确书写简单的化学方程式。
【学习重点】正确书写化学方程式。
【学习难点】化学方程式的配平。
【学习过程】
一、引入新知
语文
化学
字
元素符号
词
化学式
句
?
二、感受新知
【环节一 自主学习】:书写化学方程式的原则
阅读课本第一自然段内容,完成下列问题。
书写化学方程式时,应遵守的2个原则:
1、以 为基础(不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应)
2、遵守 (等号两边各原子的种类与数目必须相等)
【环节二 典例分析】:化学方程式的配平
将符号表达式转化为化学方程式
P + O2
点燃
P2O5
你感知到的配平方法有: 。
【环节三 合作探究】:化学方程式的配平
小组活动:配平下列化学方程式,并说说你的配平方法。
(1)
KClO3
(2)
H2O2 MnO2
KCl
+
O2
MnO2
____H2O+
O2
【环节四 自主学习】:箭头在化学方程式中的使用
阅读课本相关内容,思考:
(1)箭头都标在了哪一方?
(2)什么情况下才要标注
“↑”
和“↓”?
总结:
。
【环节五 拓展提升】:信息化学方程式的书写
硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜。 。
1
【环节六 归纳总结】书写化学方程式的步骤 总结:书写化学方程式的步骤:
1、(
)
2、(
)
3、(
)
4、(
)
5、(查)一角二平三条件,四要瞄准放暗箭——↓或↑。
三、【成果展示】
1、给下列化学方程式治病:
①C + O2
点燃
CO2
↑
②2KClO3
③Mg+O2
MnO2
△
2KCl +
3O2
点燃
MgO2
④
3Fe+2O2↑
点燃
Fe3O4
⑤4P + 5O2
2P2O5
⑥Fe+CuSO4=FeSO4+Cu↓
2、书写下列化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧:
;
(2)氢气在空气中燃烧:
;
(3)电解水:
;
(4)加热高锰酸钾:
;
(5)红磷在空气中燃烧:
;
(6)镁在空气中燃烧:
;
(7)过氧化氢溶液和二氧化锰混合:
;
(8)加热氯酸钾和二氧化锰混合物:
。
燃烧四、【感悟成功】 请同学们以化学方程式为第一人称,写一篇小短文:“化学方程式的自述”。
2
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