资料摘要

第五单元课题2 如何正确书写化学方程式(学案)授课老师:湖北省保康县熊绎中学 姚明清【学习目标】1、了解书写化学方程式要遵守的两个原则;2、初步感知化学方程式的多种配平方法;3、能正确书写简单的化学方程式。【学习重点】正确书写化学方程式。【学习难点】化学方程式的配平。【学习过程】一、引入新知语文化

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:课题2 如何正确书写化学方程式
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
153
下载次数
0
更新时间
2019-06-27 10:53:00
来源学校
学校:保康县熊绎中学

课题2 如何正确书写化学方程式ppt课件课堂实录

未知
2019-06-27 10:53:00
153
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

课题2 如何正确书写化学方程式ppt课件课堂实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:课题2 如何正确书�…ppt课件课堂实录

正文

第五单元

课题2 如何正确书写化学方程式(学案)

授课老师:湖北省保康县熊绎中学 姚明清

【学习目标】1、了解书写化学方程式要遵守的两个原则;

2、初步感知化学方程式的多种配平方法;

3、能正确书写简单的化学方程式。

【学习重点】正确书写化学方程式。

【学习难点】化学方程式的配平。

【学习过程】

一、引入新知

语文

化学

字

元素符号

词

化学式

句

?

二、感受新知

【环节一 自主学习】:书写化学方程式的原则

阅读课本第一自然段内容,完成下列问题。

书写化学方程式时,应遵守的2个原则:

1、以 为基础(不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应)

2、遵守 (等号两边各原子的种类与数目必须相等)

【环节二 典例分析】:化学方程式的配平

将符号表达式转化为化学方程式

P + O2

点燃

P2O5

你感知到的配平方法有: 。

【环节三 合作探究】:化学方程式的配平

小组活动:配平下列化学方程式,并说说你的配平方法。

(1)

KClO3

(2)

H2O2 MnO2

KCl

+

O2

MnO2

____H2O+

O2

【环节四 自主学习】:箭头在化学方程式中的使用

阅读课本相关内容,思考:

(1)箭头都标在了哪一方?

(2)什么情况下才要标注

“↑”

和“↓”?

总结:

。

【环节五 拓展提升】:信息化学方程式的书写

硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成硫酸钠和氢氧化铜。 。

1

【环节六 归纳总结】书写化学方程式的步骤 总结:书写化学方程式的步骤:

1、(

)

2、(

)

3、(

)

4、(

)

5、(查)一角二平三条件,四要瞄准放暗箭——↓或↑。

三、【成果展示】

1、给下列化学方程式治病:

①C + O2

点燃

CO2

↑

②2KClO3

③Mg+O2

MnO2

△

2KCl +

3O2

点燃

MgO2

④

3Fe+2O2↑

点燃

Fe3O4

⑤4P + 5O2

2P2O5

⑥Fe+CuSO4=FeSO4+Cu↓

2、书写下列化学方程式:

(1)铁在氧气中燃烧:

;

(2)氢气在空气中燃烧:

;

(3)电解水:

;

(4)加热高锰酸钾:

;

(5)红磷在空气中燃烧:

;

(6)镁在空气中燃烧:

;

(7)过氧化氢溶液和二氧化锰混合:

;

(8)加热氯酸钾和二氧化锰混合物:

。

燃烧四、【感悟成功】 请同学们以化学方程式为第一人称,写一篇小短文:“化学方程式的自述”。

2

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-27 10:53:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 153
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_108331

来自:学校:保康县熊绎中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:课题2 如何正确书写化学方程式ppt课件课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《课题2 如何正确书写化学方程式》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。