第一节 水的净化教案推荐

第四单元课题2《水的净化》教学设计

广州市五羊中学

初三化学备课组

一

、教学内容在教材中的地位作用

本课题的教学内容围绕水的净化问题，将吸附、沉淀和过滤等净化水的方法有序地串起来，并介绍含不溶性杂质、色素、异味的水的净化方法。从社会实际和学生的生活实际出发，以水为载体，将吸附、沉淀和过滤等化学实验操作技能学习贯穿其中，力图为学生提供认识和探索周围事物的素材和线索，以及在身边事物中学习化学知识的情景。

二、学生分析

学生通过日常生活知识对水有一定的认识，但对于如何运用过滤的操作除去水中难溶性固体以及具体操作中的注意事项不太清楚，对水中可溶性杂质的认识更是不太了解。虽然在在以往的学习过程中已初步掌握了一些仪器的使用及简单的化学实验基本操作，也具有一定的小组分工合作探究的经历，这些都为净化水的实验做好了铺垫。但希望学生能在关注实验细节的同时更能归纳总结出实验的原理并将对净化水的各种方法的知识、原理进行迁移与归纳。

三、教学目标

1、

知识与技能

⑴

知道纯水与自然界的水的区别

⑵

知道吸附、沉淀、过滤等是常用的净化水方法，并知道其原理

⑶

初步学习过滤的操作，并理解有关操作原理

⑷

知道自来水厂净水经过的主要步骤，及其作用

2、过程与方法：通过本课题中的“探究”，学会使用过滤的方法对混合物进行分离

3、情感态度与价值观：通过本课题的学习，感受化学与生活的联系

四、重点、难点

重点：初步学习过滤的操作，并理解其原理

难点：过滤的操作方法及操作原理

五、教学策略

1. 自制自然界的水（添加少量红墨水、可溶性杂质氯化钠、氨水）。设计一条将自然界的水（混合物）变成蒸馏水为主线的教学情景，过程中让学生知道沉淀、吸附、过滤和蒸馏这些净化水的方法，发现这些操作净化程度的不同。其中过滤是初中化学中重要的实验操作技能，本课题要求为重点学习内容。

2. 充分运用对比实验，如自然界水与纯水水样的对比，加明矾前后水样对比，过滤前后水样的对比，

加活性炭前后水样的对比，落实完成知识与技能中的几点要求。

六、教学过程

教学环节一：知道自然界的水与纯水的区别

【提问】自然界的水与纯水有什么区别？

【学生观察】自然界的水与纯水

【学生回答】自然界的水脏，浑浊，有杂质。是混合物。纯水不含杂质。

【讲述】自然界的水因为与空气等外界的接触，会含有一些难溶于水的杂质和可溶性的杂质。

根据自然界的水在生活中的不同用途，需要把一些杂质除去。这就要进行水的净化。

【板书】水的净化

教学环节二：知道沉淀、吸附的净水方法

【讲述】浑浊的河水盛出来静止一段时间，质量较大的杂质会自行沉淀下来。

【板书】一、净化水的方法

1

1．沉淀（静置沉淀）

【讲述】一些质量小的杂质悬浮在水中，不容易自行沉淀，可以在水中加明矾，利用明矾形成胶状物吸附它们，使它们沉降下来。

【演示实验】实验4-1 （播放明矾净水视频）

【学生观察】加了明矾与没加明矾的水的对比

【展示】对比加明矾前后的水样

【板书】1．沉淀（静置沉淀、吸附沉淀）

教学环节三：知道过滤的原理，知道含有哪些杂质的水可以用过滤的方法净化。

【引入】沉淀后的水相对看上没有那么浑浊了，但与纯水比较还有一定的差距。我们再来学习一种净化方法，

看看会有什么不同。

【板书】2．过滤

【实验】教师演示过滤操作。过程中讲清楚操作的注意事项。

【提问】1．过滤后的水与之前有什么分别？2．滤纸上可以看到什么物质？

3．过滤起到了什么作用？

【学生回答】开始会有学生会因为水的颜色是红色而认为实验失败，但通过前后水样的对比，看到水变得清澈、滤纸上有些泥沙。得出过滤可以除去难溶性杂质的结论

【板书】3．过滤——除去难溶性杂质。

【讨论】课本P75（1．引导学生分析过滤操作过程中的原理；2．学生思考可以代替滤纸和漏斗的物品，

为课后自制净水器打下了理论基础。）

【板书】一贴、二低、三靠

【引入】如果用有吸附性的固体来过滤，那不仅可以除去难溶性杂质，还可以除去颜色和臭味。

【增加实验】找学生上来做有色的水中加活性炭，再过滤的实验。

【板书】3．吸附

教学环节四：知道蒸馏可以除去所有杂质，得到纯净水。

【引入】这次过滤出的水，与纯水看上去没有什么区别。这些水是纯水吗？

【实验】学生用玻璃棒蘸取过滤后的水,加热蒸发，观察现象。

【讲述】看似纯净的水，不一定就是纯水。它还可能含有一些可溶性杂质。蒸发后我们看到玻璃棒上有白色晶体，说明通过前面吸附沉淀、过滤都不能除去的可溶性杂质，那么如何去除可溶性杂质。

【引入】还可以怎样进一步的净化水呢？

【演示实验】P76实验4-4 蒸馏操作的视频演示。

【补充板书】4．蒸馏

【小结】根据板书进行小结。

七、

板书设计

第4单元课题2 水的净化

主板书：

4.2 水的净化

除不溶性杂质

除可溶性杂质

1.沉淀（静置沉淀和吸附沉淀）

√

×

2.过滤

√

×

3.吸附（活性炭）

√

√（部分）

4.蒸馏

√

√

副板书：（1）明矾的净水作用

P74第二段

（2）过滤操作要点：一贴、二低、三靠

2

（3）活性炭净水器的原理P75

（4）蒸馏时加沸石的作用

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