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辅导教案学前温故1.有理数的分类:______整数有理数或有理数_________负有理数2.在数轴上,右边的点所表示的数总比左边的数____.3.a的相反数是____.4.正数的绝对值等于________,负数的绝对值等于__________,0的绝对值是______.新课早知
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测试教案公开课一等奖
未知
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关键词:测试教案公开课一等奖
正文
辅导教案
学前温故
1.有理数的分类:
______整数有理数或有理数____
_____负有理数
2.在数轴上,右边的点所表示的数总比左边的数____.
3.a的相反数是____.
4.正数的绝对值等于________,负数的绝对值等于__________,0的绝对值是______.
新课早知
1.无限不循环小数又叫做________.
2.有理数和无理数统称为______.
3.实数的分类:实数0负有理数负实数
正有理数
正无理数
4.在实数0,1,2,0.123 5中,无理数是:________. 5.当从有理数扩充到实数以后,实数与数轴上的点就是__________的,即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数.
6.数a的相反数是______,这里a表示任意一个实数.
7.一个正实数的绝对值是它______;一个负实数的绝对值是它的________;0的绝对值是______.
8.如果一个数的绝对值是3,那么这个数是__________.
9.当数从有理数扩充到实数以后,实数之间不仅可以进行加、减、乘、除(除数不为0)、______运算,而且正数及0可以进行________,任意一个实数可以进行______.在进行实数的运算时,有理数的________及________等同样适用.
答案:学前温故
1.分数
正有理数
0 2.大
3.-a
4.它本身
它的相反数
0 北京天梯志鸿教育科技有限责任公司
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1.无理数
2.实数
3.正实数
负无理数
4.2 5.一一对应
6.-a
7.本身
相反数
0 8.±3 9.乘方
开平方运算
开立方运算
运算法则
运算性质
1.实数的概念及分类
2233【例1】
下列实数1.732,,3.14,-π,2,0.49,6,27,0.101 001 000 100 7001…中,哪些是无理数,哪些是有理数?
分析:本题根据有理数的定义与无理数的常见形式进行判断.1.732和3.14是有限小数,223所以是有理数;是分数,所以是有理数;-π是无限不循环小数,所以是无理数;2,6733是开方开不尽的数,是无理数;因为0.49=0.7,27=3,所以0.49,27是有理数;0.101 001 000 100 001…(相邻两个1之间0的个数依次加1个)是无限不循环小数,所以是无理数.
223解:有理数有1.732,,3.14,0.49,27;
73无理数有-π,2,6,0.101 001 000 100 001…. 点拨:对于数的分类,应以定义为依据,另外无理数有以下几种常见形式:①开方开不33尽的数,如2,-5,2,-7等;②具有特定意义的数,如π=3.141 592 6…等;③具有特殊结构的数,如0.101 001 000 1…等.
2.数轴上的点与实数一一对应的关系
【例2】
小颖知道了2是无理数,那么在数轴上是否能找到与原点距离为2的点呢?小颖在数轴上用尺规作图的方法作出了在数轴上到原点距离等于2的点,如图.小颖的作图说明了:__________________.
解析:利用作图,小颖在数轴上找到了表示无理数2的点,意味着数轴上的点不仅可北京天梯志鸿教育科技有限责任公司
以表示有理数,也可以表示无理数.
答案:每一个无理数都可以用数轴上的一个点表示出来,也就是数轴上的点有些表示有理数,有些表示无理数
1.下列判断,错误的是(
).
A.无限小数是无理数 C.2 010是无理数
B.无限不循环小数是无理数
D.π是无理数
2.下列各式结果是有理数的是(
).
A.2+3
B.(2)3
C.(2)4
3D.(3)2
3.下列所给的数中,是无理数的是(
).
A.2
B.2
1C.
2
D.0.1 4.无理数-3的相反数是(
).
A.-3
B.3
C.1
3
D.-1
35.把下列各数填入相应的集合内:
1-7,0.32,,46,0,8,3132,216,-. 22(1)有理数集合:{
…};
(2)无理数集合:{
…};
(3)正实数集合:{
…};
(4)实数集合:{
…}.
参考答案
答案:1.A
2.C
3.B
4.B -7,0.32,1,46,0,3216,…5.(1)有理数集合:
3(2)无理数集合:8,12,-,…
2213,216,…
2132,216,-,…
221(3)正实数集合:0.32,,46,8,31(4)实数集合:-7,0.32,,46,0,8,33对于较复杂的数要进行简化,看其最后结果属于哪一类数.如216=6,是有理数,因北京天梯志鸿教育科技有限责任公司
此对待问题不能只看形式,要看其本质.
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关于本教案的常见问题
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